本单元学习了几首诗。《沁园春・雪》《忆秦娥・娄山关》《再别康桥》《假如生活欺骗了你》，在一遍遍吟诵感受中，我们一次次的感动着，甚至今天有个孩子在听《再别康桥》时说：再听一遍，我要哭了。
《再别康桥》是徐志摩唱给康桥的恋歌。轻轻的|我走了|正如我轻轻的来|我轻轻的招手|作别西天的云彩。这个漂洋过海来到异国求学的风华才子，面对异国优美的自然风光和天人合一的宁静环境，他陶醉了，这样宁静和谐的美给予他的心灵烙下自由纯净的底色，也是他后来思想感情人格的底色：真纯、洁净、自由、热烈。
那河畔的金柳|是夕阳中的新娘|波光里的艳影|在我的心头荡漾。将要离别这片生活学习了两年的地方了，诗人忘情的徜徉在康河岸边，像一个心灵富有的守财奴，一遍遍细数着自己的财宝：河畔的金柳，软泥上的青荇，榆阴下的清潭，浮藻，长篙撑起的扁舟，还有反刍的倦牛，飞扬的碎花，滴落在地上的果子——在缓慢抒情的略带伤感的描写里，我看到了诗人内心清纯洁净不染一丝尘埃的热爱之情，看到了对滋养了自己心灵的土地的感恩和不舍，看到了他心灵土壤的丰茂水草。
但我不能放歌|悄悄是别离的笙箫|夏虫也为我沉默|沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了|正如我悄悄的来|我挥一挥衣袖|不带走一片云彩。
康河再美，也要离去。离去的诗人，除了对此地的感恩，没有一丝杂念，康河留给我的是美丽的印记，除此，不带走一点，哪怕一片云彩。对康河的爱恋，可见一斑。
我和孩子们一遍遍的听着，感动着，感动于诗人美好的感恩的心灵，感动于异国优美的自然风光给予人的心灵浸润，更感动于生而为人的美好感受。
热爱，才使人生如此美丽。诗人热爱着生活，我们热爱着诗人。
有个孩子说，再听一遍吧，要哭了。是的，不要分析什么艺术特色，哭了，流泪了，就是最好的欣赏。
其实，我一遍遍的听，内心里最真切的感觉是：好好哭一场吧，活着真美。
