无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于喜欢的人作文600字，欢迎大家分享。
关于喜欢的人作文600字 篇1
我喜欢忙忙大海中的一座孤岛；我喜欢清澈湖畔中的一叶小舟，冲破尘埃；我喜欢沙漠中寂寞的旅人，许是冥冥之中的遇见，于是不再孤单；我喜欢成片的燕群再蓝天中自由自在的翱翔，无一落队；我喜欢干枯的树枝，喜欢树枝上的鸟巢，那是一群孩子们的家，那里生机勃勃的，那是活着的证据。
我喜欢很美的远方，喜欢害怕黑暗的你。
听闻你在远方，听闻远方很美，听闻你怕天黑，你不要怕天黑。
总是喜欢把自己一个人锁在狭小的空间里，一遍遍感受房间里压抑的气氛孤独犹如一片洪水朝我扑来，我仿佛要窒息在这无形的世界里。
其实，又何尝不是享受呢。一遍又一遍的享受孤独给我带来的快感，一字一句，一笔一划的将快感化作灵感谱写着。
这故事很美，也很长，写了很久很久，到后来，却迷茫的不像话，好像每一个故事都残缺了一个结尾。有或者说，写着写着，就不知道了结尾，没有了继续。于是那么久以来，我一直都在努力，就像那一片隐藏了灵魂的残缺了结尾的文章，虽然不成功。
不知道为什么每一个故事都没有结局，可能是太多的承诺都不曾拥有过未来。
开始于喜欢，结束于了解。
关于喜欢的人作文600字 篇2
我最喜欢吃西瓜。它那个外形就像一个皮球。一不小心就会“咕噜咕噜”地滚到地上。它的颜色，外面是碧绿碧绿的。一拿刀切，里面火红火红的，就像天上的太阳。那黑黑的籽，一吃“咯吱咯吱”的。西瓜清凉可口，特别甜，希望大家喜欢吃。
关于喜欢的人作文600字 篇3
习惯于喜欢之间
习惯某些事物的存在，即使起初厌恶也很有可能转变成喜欢。
曾经，我很讨厌喝咖啡。
起初想着，喝咖啡伤身亦伤神，特别是速溶的。不知有多大魔力，竟让如此多的人喜欢上了。我只喜欢茶，喜欢茶的芬芳，喜欢茶的滋养清新。可是，在不断熬夜不断喝的情况中，我已经喜欢上了咖啡。是啊，咖啡也有芬芳的滋味，尽管那种味道和茶的润柔有很大的区别。甚至，我认为速溶咖啡也有它的魅力，方便快捷。
仔细想想，其实也不算得上是喜欢。
只是因为长期而形成的习惯，使自己潜意识中改变了自己的想法。
友人，讨厌电音的烦杂，讨厌舞曲的狂热；更讨厌摇滚的随意，总之就是憎恶嘈杂。但在我几乎每天都和她说，这个很不错，那首舞曲风格很好听。终于在我连日的熏陶之下，她变成了曾经她很讨厌的音乐的支持者。在习惯了我所说的之后，她理所当然的把这件事当成了喜欢的事。
习惯养成只要21天，但喜欢只用一瞬间。
有一句话，习惯成自然。相信我们也都听过不少遍了。我摘抄了关于“习惯成自然”的释义：“习惯成自然”指的是事物发展的规律性，做事的方法习惯了，就很难以改变，也就成为很自然的事了。没错，习惯了确实是成为自然的事。但是厌恶的事也能转变为习惯。许多人把习惯和喜欢联系在一起：认为习惯了的事就是喜欢的事。
其实未必的，有许多的例子，已足以证明习惯某事不一定是喜欢某事。
心中常常把喜欢与习惯混为一谈的人们，大概早已习惯了这种转变过程，但是经常会感到莫名，为什么明明讨厌一件事却会变为喜欢。
是不是很奇怪呢？但这种现象确实很普遍。我时常注意着这一点，于是在每一次说自己喜欢某件事物的时候，我总仔细审视：
我是习惯，还是喜欢？
关于喜欢的人作文600字 篇4
每个人都有自己最喜欢的一个人，他在我们的心中光芒万丈，有时还改变了我们对于世界或者一些事的看法。 ——题记
说到我喜欢的一个人，那这无疑是我爸爸。
人们常说“严父慈母”，但爸爸从来就不是这样。爸爸常常教导我“该玩的时候认真玩，该学习的时候认真学习，别再学习时认真玩。”以前我的文笔总不好，又不爱多读课外书，四十分的作文总被扣上几十分；相反，爸爸的文笔很好，我记得有次他写的文章还被登上了杂志。知道了我的文笔不好，爸爸总叫我写完作文拿给他修改。拿到改后的文章，几张纸布满了红色的密密麻麻的笔记，让我惊讶连连。一次次的教导，我的写作水平也明显提升。
爸爸是记者，自从有记忆以来，爸爸每天都要在茶余饭后“采访”我，和我聊聊生活、学校的烦心事、有趣的事。他总会很耐心地听完我的抱怨，然后一一给我分析清楚。
这几天，外婆因为生病住院了，妈妈不得不去医院照顾生病的外婆。这样一来，家中大事小事就全落在平时在家中就“游手好闲”的爸爸身上。爸爸每天一下班就马上煮饭给我吃。爸爸的手艺没有妈妈好，做得饭菜也不好吃，却依旧天天变换着花样给我做饭，让我一阵感动。做完了平时妈妈做的事还要看我学习，爸爸的数学不好，要是我有不会的题问他就算是他不会也会绞尽脑汁教我写出那题。在妈妈去照顾外婆的这段时间，我发现爸爸苍老了许多，这让我有一些难过。空闲时间，爸爸会带着我并牵着狗一起出门散步，这样一高一低的身影在月光和霓虹灯的照耀下显得美极了……
父爱如山，温暖而又低沉。因为有了父爱，给我的生活添上了一笔色彩。你听，多美的词啊，爸爸。
关于喜欢的人作文600字 篇5
我现在两岁零九个月了，在上幼儿园的的第一个月里，看到陌生的环境和陌生的老师，我就好害怕，每次听到去“幼儿园”三个字的时候我就会哭，每天妈妈送我去幼儿园要离开的时候，我就会大声哭着说我要妈妈/我要回家。。。。
现在我终于喜欢上幼儿园啦。。。因为现在习惯了学校的生活，每天放学回到家，我都会告诉妈妈说：我今天在学校吃饭饭了/睡觉觉了，还和小朋友一起玩的很开心，老师和阿姨对我都很好。我现在每天晚上吃完晚饭的时候，还会把在幼儿园学的知识复习给妈妈和爸爸听和看呢。。。。好了，下面我给大家唱首歌，读一篇文章。。。希望大家喜欢。。。。
幼儿园像我家，老师爱我我爱她。
老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。
关于喜欢的人作文600字 篇6
她在工作期间的手常常会是粘满白白的粉，每一次的工作前，她都要备课。她就是我们班的数学老师，也是我所喜欢的一个人。
严谨的她教导我
上数学课前，我们必须把昨天写的卷子上交给老师，让老师检查学后的成果。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，数学老师走了进来，用手上的卷子狠狠地拍了桌子，看似某些试卷已破损。原本吵闹的班级一下班的鸦雀无声了。老师生气地说道：“看看你们的作业，真是让人气急败坏，要让我怎么讲下去啊。”接着让同学把卷子发下来，她便立刻在黑板上写了一个式子，让同学起来回答，他们个个都掉了许多步骤，害得老师更生气了，“你们这些人是怎么做数学题目的，数学这东西就是要严谨，严谨啊，不能老是写一步丢一步。”随后，她把改写的步骤一一写了出来，并叫同学们抄一遍在自己的卷子上。
从这件事中，我看到了她把每一件事都做得严严实实的。严谨的她教导我做每一件事都应严谨、有序。
专心致志的她
有时放学回家晚时，经过办公室，会看到她依然在她的岗位上坐着，正在批改我们的作业。
她一手拿着红笔，一手拿着某位同学的作业本，仔细地在批改着每一道题。我看到了，她的眼睛是盯着作业本的，连眼神也亦复如是。她还时不时地用笔勾画着，除了打勾的，还有打差的，细心地改着每一题。有时，她的神情突然变得疑惑不解，嘴里是时不时地说：“这怎么搞的，上课不是讲过了吗，怎么还不会写呢？”
我就站在门的外面偷看，可老师为什么看不到我呢？可见老师改作业时，可以把人拒之门外。
老师真不愧是领导学生上进的人。要说人的学习是刚开始的小孩会爬，那么老师就是我们的母亲，指引我们前进的方向。
我喜欢我们的数学老师，是因为她教会我，做什么事都应细心对待、仔细完成。
数学老师是我的榜样，我要学习他对职业的不懈追求、努力进取，对生活的热爱。我喜欢她。
关于喜欢的人作文600字 篇7
有这样一只羊,她的毛像雪花一样白,眼睛像葡萄一样亮,嘴巴像鲜血一样红,她就是<<喜羊羊与灰太狼>>这部动画片里的美羊羊.
我喜欢美羊羊,大家一定会问为什么.因为美羊羊的美丽外表深深地打动了我,头上的蝴蝶结让她更加美丽.你们可不要小看她是女孩子哦!她也做过“英雄”,虽然主意不是她出的,但是她至少救过人啊!而且,几乎没有出什么差错.她那灵活的小手做出了很多令人赞赏的东西,比如围巾、手套、袜子......她的歌唱得十分动听,舞蹈犹如天鹅一般优美,让人赞叹不已.她的美貌、她的歌和舞蹈、她做的东西和饭菜都让羊村里的每一只羊羡慕她,喜欢她,都愿意跟她做朋友。
我每天都看〈〈喜羊羊与灰太狼〉〉这部动画片.家里贴满了美羊羊的贴纸，有些带美羊羊图案的东西我也会让妈妈买一些。因为我喜欢美羊羊的漂亮外表，所以我也每天保持着干净、整洁的外表，我还学会了帮妈妈做一些力所能及的事情，让自己也有一双灵活的小手。
我喜欢美羊羊，更要做一只现实生活中的美羊羊，既有漂亮的外表，又有一双灵活的小手和丰富的内心。
关于喜欢的人作文600字 篇8
我家有几本相册，里面存放着有关我和哥哥成长过程中的许多照片。
其中有一张照片，上面有可爱的我。那年是1999年10月7日，当时我四周岁，父亲带我去幼稚园门口给我照了张相。瞧，我是那么的神气，那么的开心，我胸前抱着一把“冲锋枪”，就像一个刚入伍的小士兵。从脸上就可以看出我当时是我多么开心；大大的额头下的小眼睛都眯成了一条缝，乐得小嘴一张，露出一排洁白整齐的牙齿。爸爸嘴上说我长得很丑，可心里却充满了溺爱。可我却认为，自己小时候很可爱，怎么越往大长却越丑呢？我的心里很纳闷。
一张张照片上记载着一件件我的童年所发生的事，我爱我的童年所发生的事，我爱我的童年，但我却很清楚，自己是永远不可能回到童年的，只能面对着现实，勇敢顽强地拼搏。
关于喜欢的人作文600字 篇9
一天,我写完作业无事可干,走到书房，随手翻开了记录我成长的相册。翻着、翻着，一幅画面吸引住了我。于是我喊来爸爸让他看，爸爸告诉我：那是1996年，我刚过完两岁生日，在床上坐着。身旁有一个充气梅花鹿。
当时我还小不知道该怎样玩，便往这儿仍、往那扔。忽然，我发现梅花鹿的气孔。我还不知道这是什么，便一拔，只听“哧哧”的声音，胖乎乎的梅花鹿变成了干瘪瘪的，真是羊质虎皮。可我还不知道发生了什么，便哇哇大哭起来。妈妈听了，连忙跑了过来，一看我身旁干瘪瘪的梅花鹿，便知道发生了什么。我一看妈妈来了，便停止了哭声。妈妈把梅花鹿重新吹了起来，扔给了我。我看到梅花鹿变回了原来的样子，便咯咯地笑了起来。
我还是照样把梅花鹿扔来扔去。一不小心，我把梅花鹿扔到了地上。于是我试着下床去拿梅花鹿。只听“扑通”一声，我又哇哇大哭起来。原来，我掉在了地上。妈妈一听知道一定发生了什么，走过来，看见趴在地上大哭的我，连忙把我抱了起来放在床上。又把梅花鹿放在了床上。并且哄得我不哭了。爸爸抓住了这一瞬间，给我拍了这张有趣的照片。
这就是我最喜欢的照片，因为它里面记载着我的童年！
关于喜欢的人作文600字 篇10
下课十分钟后，“叮铃铃!”负责任的铃铛宝宝大叫了好几声,这一叫可把全校同学召回了教室。铃铛宝宝呀，你可真不懂我们学生的心！我们正玩得高兴呢。
这节课，老师让大家自习。“哦耶！”现在赶紧写作业，回家去玩喽！我以迅雷不及掩耳之势，转身，象翻垃圾堆一样翻书包，拿出一本《数学评价手册》放在课桌上。又“啪”一声打开文具盒，拿出钢笔。听着文具盒这一声惨叫，我不禁想到，因为我一点也不“怜香惜玉”， 已经换了4、5个文具盒了。
我写呀写，写呀写，哦，晕倒，又是计算题。（提示：天天做，月月做，基本每回都要错。）我拿出尺子，在那儿独自“埋头苦干”。突然，我似乎感觉到有“特务”在窥视着我的作业。我四周环顾了一下，哦，受不了了。那个特务是语文课代表李超凡！我给予了口头警告：“再copy就扁你。”随后，我又跳入了学海，独自遨游。当写到超难的应用题时，李超凡是“屡教不改”。他先看了一眼，写了一会，又看了一眼。我十分——不！应该是十万分生气！
放学回家，妈妈又来检查作业了。“0.8×3＝2.4，对。2.5×4＝10，对……什么？这里明明是3.00009，怎么是3.000009？”我又重新算了一遍，啊！真的错了。我赶紧把这题订正了，又反复验算了几遍。
第二天，我的作业得了“优星”。啊——！开心死了！可是，李超凡同学却悲痛万分，他得了良。我把目光投向他的本子，只见那鲜红的“×”边就是我原本错误的答案。我说：“不是给予过口头警告了吗？‘不听班长言，吃亏在眼前’。”
经过这次以后，李超凡变好了，可能是“听了班长言”，也可能是“吃一堑长一智”。总之，他再也不抄我作业了。看到我的同学进步了，坏毛病改掉了，我真是打心眼里的愉快和喜悦。
