孩子不愿意自己吃饭，到底要不要喂饭？关于这个问题的讨论，大家是公说公有理，婆说婆有理。那么到底应该怎么做？来听一听老师的心声。喂饭其实并不是多大一件事，很多时候，喂饭能够让孩子快速吃完饭，让班级活动能够顺利衔接，顺利进行，对老师而言是一件好事。可是老师却不愿意这样做，是因为喂饭对孩子百害无一利。民以食为天，一日三餐是每个人都必须要做的事情，也是人需要具备的最基本的自理能力。如果连吃饭都不愿意去学，生活将会失去很多乐趣。
幼儿身心发育尚未成熟，需成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。如果给孩子喂饭，首先不利于培养孩子自理能力。在幼儿园老师会教孩子自己使用餐具、学会自己吃饭。而家长的持久喂饭，容易让孩子失去了很好的锻炼机会，不利于孩子自理能力的培养。喂饭还会影响孩子的手部灵活性和手口协调性。我们吃饭的时候，因为眼睛无法看到嘴巴，要把食物准确无误的送到嘴里需要良好的手口协调性。如果你发现孩子经常把汤汤水水洒在身上，那一定是孩子的手口不协调，这就告诉家长要注意让孩子自己去吃饭。在喂饭的过程中，家长经常会催促孩子快速进餐，孩子不能充分咀嚼食物，使牙齿的正常发育、脸部的肌肉锻炼受到影响，对牙齿的坚固、预防龋齿等起到不好的作用，会阻碍咀嚼功能发育。食物咀嚼不充分，咽下肚子不易消化和营养吸收。在催促下进餐，影响孩子吃饭的乐趣。
如何让孩子愿意自己进餐，还需要讲究一些方法。可以让孩子一起参与做饭的过程，如买菜、洗菜等。选购孩子喜爱的餐具，激励孩子自己进食。我们幼儿园的种植采摘活动，就是让孩子参与种植，收割，把果实送到厨房，做成可口的饭菜让孩子们品尝，孩子们吃饭的乐趣大增。如果孩子胃口不好，不愿吃饭，还要想一下孩子的运动量是否充足，适量的运动会使孩子的胃肠道功能保持在最佳状态，吃饭自然香！当然，父母的榜样示范作用不可少，家长要树立一个好榜样，独立吃饭，吃多少盛多少，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，厉行节约，杜绝浪费。
独立进餐是一件很快乐的事情，无论是家长还是老师，都要想办法让孩子体验到独立进餐的乐趣，让孩子愿意吃饭，能够独立吃饭。培养孩子的自理能力，是一件非常重要的事情，也是需要讲究方法的一件事。
