优秀班主任上线
记岭南师范学院“梦•相随”文化支教社会实践队三下乡第四天
2019年7月17日,经过昨天的实践,作为三年级班主任的我对小朋友的上学签到越来越得心应手了,小朋友还会跟我们热情打招呼:老师早上好。
早起的无精打采瞬间被小朋友热情给驱散了,我激情满满欢迎每一位小朋友,做好他们到校的标记,热情得跟各位家长告别,辛苦他们送小朋友来上学,也感谢他们对我们支教活动的支持。
上午上课前我又点了一次名字,确保在校门口的签到没有出错,并且能更加熟悉他们的名字,为接下来的顺利支教提供保障。
为了能让同学们更加遵守纪律,配合老师上课,我制定了一项制度。三年级,四年级,和五年级的同学进行竞选,表现优秀,积极回答问题,课堂上遵守纪律的年级可以加一颗星星,否则就减少一颗星星。对于这个制度,同学们表示很认同。
在接下来的一节课上,同学们遵守纪律,收到任课老师的表扬。据老师反馈,他们课堂气氛非常活跃,同学们都非常积极的回答问题。我感到很开心,很高兴我的小同学们能配合我们工作,很高兴他们能快乐地学习。
我觉得奖惩制度非常适合小学的学生,每个人都是喜欢别人夸奖的,赞扬远远比批评有效。希望我在日后的教师生涯中,不忘初心,寻找到孩子们的闪光点。
(撰稿人/叶文韵)