今天上午花了两个多小时写了一篇关于调研组的新闻稿,不到六百字,反复修改后交给组长。但是问题还是很多,比如文稿中还是会出现口语化的语句,看了三石同学推荐给我的公众号文章,才意识到原来新闻稿可以有不同的写法、原来其实我们宣传组可以写很多关于我们队伍的事情的文章。关于新闻稿,我的进步空间还很大。接下来的几天的新闻稿,我会更加用心去写,争取创作出有新意的新闻稿。
我还在有空的时间里去看了其他队员上课,要管好一个班的上课纪律,真的十分困难。而关于我的朗诵课,今天我带学生把朗诵稿反复进行分角色朗读,并且排列好队形,根据实际情况不断调整。下课以后,一位队员说,我上课的时候对学生们很亲和,这样不利于管理学生。感谢这位队友给我的建议,经过考虑,我决定还是坚持自己的教学方法,在管理好班级纪律的前提下,给学生们营造一个轻松、有趣的课堂氛围,快乐地学习。