一、心中心法经典语录？
1、不患人知，患己不明。
2、助人强者无不自强。
3、气足不思食，精足不思淫，神足不思眠。
4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远 。
5、欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。
6、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
二、成事心法语录经典？
①
知世，顾名思义，就是懂得处世之道。怎样做一个讨人喜欢的人，如何正确看待别人的评价，交友的标准，如何面对人际交往中的心机等等。
一个似乎不重要，却一直隐藏在成事，持续成事，持续成大事背后的事—能量管理。
曾国藩说：“凡行兵须蓄不竭之气，留有余之力。”
也就是说，想成事，持续成事，务必要有能量。
管理能量才能持续成事。
为什么要管理能量？
简单了说，我们不做一天的买卖，我们要做的是长久的事。
正所谓十年磨一剑，要想真正做成一件事需要我们不断地积累沉淀，思考总结。
所以在这“磨剑”的年头里，我们亦要懂得适当地放松，不要把自己逼得太紧。
人生不全是打仗，还有生活。
所以在能量管理中我们要懂得该慢的时候就慢一点，允许自己犯错，毕竟人非圣贤，孰能无过。
还要我们懂得及时调整方向，等待时机成熟。
能量管理是隐含在成事背后的发动机，把成事的事业作为一个马拉松，而不是短跑。
漫漫人生，带着跑马拉松的心态去学习，去生活，我们会更从容，平和。
②
1、看脚下，不断行，莫存顺逆。
2、多数我们不舒服的时候是逆境而不是绝境。
3、面对逆境，真的成事者会把它看成机会
三、心法经典语录？
不患人知，患己不明。
由“命运”和“因果报应法则”交织而成的人生，真是所谓“诸行无常”、“波澜万丈”的人生。一帆风顺，平安无事的人生并不存在。在这样的人生中，无论遭遇到苦难的试练还是幸运的试练，能不能始终保持谦虚的态度，能不能始终用积极向上的精神去面对、去处理，这就决定了人们是度过天堂般的人生还是地狱般的人生。
四、干法活法心法经典语录？
1、工作能够锻炼人性、磨砺心志，工作是人生最尊贵、最重要、最有价值的行为。
2、年轻时的苦难，出钱也该买。
3、只要拼命工作，就可以带来不可思议的好运，神都会帮助我们。
4、人生中的困难和挫折，正是我人生的起点，或许也正是我最大的“幸运”。
5、不管是顺境也好、逆境也好——不管自己处在何种境遇，都要抱着积极的心态朝前看，任何时候都要拼命工作，持续努力，这才是最重要的。
6、拼命工作的背后隐藏着快乐和欢喜，正像漫漫长夜结束后，曙光就会到来一样。欢乐和幸福总会从辛苦的彼岸露出它优美的身姿，这就是劳动人生的美好。
五、赛斯心法经典语录？
1、意识就像一朵有着许多花瓣的花朵。
2、人类最强大的特质之一就是宗教情怀，它是心理上最常被忽视的部分。
六、心法稻盛和夫经典语录？
为了自我诫勉，为了不让邪恶之心轻易地控制自己，不知何时起，我就采用了一种自诫的仪式。当骄傲自满、自以为是这一类邪恶的念头在心中冒头时，我就立即给自己一个反省的机会。我年轻时就开始做这种努力。这种习惯起到了修正轨道的作用，使我至今的人生，没有脱轨，仍能勇往直前。
稻盛和夫
“工作造就人格”，就是要通过每一天认真踏实的工作，逐步铸成自己独立的、优秀的人格，可以修身养性。这样的道德说教，同现在大多数年轻人一样，我也曾不屑一顾，但是，大学毕业后的经历使我对年轻人的这种浅薄的想法就被现实彻底地粉碎了。
刚踏进社会的年轻人，把工作视作是剥夺人性的苦役。甚至很多人干脆不求职、不工作，而选择在父母的庇护之下混日子。要不然就不务正业，靠打零工糊口。无固定工作的自由职业者的增加，是劳动观念、工作意识改变所带来的必然结果。
不论你多么富有，多么有权势，当生命结束之时，所有的一切都只能留在世界上，唯有灵魂跟着你走下一段旅程。人生不是一场物质的盛宴，而是一次灵魂的修炼，使它在谢幕之时比开幕之初更为高尚。
把劳动当作只是为了获取生活所需粮食的物质手段是错误的， 劳动是对自己心智的磨练，对人格的锻炼， 就同yolfilm所说，工作是一种“作业”，即一种修行。
热恋中的恋人，在旁人看来目瞪口呆的事情，他们却处之泰然。工作也一样，只有迷恋工作、热爱工作，才能长期坚持艰苦的工作，一以贯之，无怨无悔。
即使你讨厌工作，但又不得不努力工作，那么在努力工作的过程中，你脆弱的心灵就能得到锤炼，你的人格就能得到提升，你就能抓住幸福人生的契机。
工作最重要的目的在于通过工作来磨练自己的心志、提高自己的人格。就是说，全身心投入当前自己该做的事情中去，聚精会神，精益求精。
热爱工作，投身事业，在这一过程中，抑制私心，陶冶人格，同时积累经验，提高能力，这样，才能获得周围人们的信任和尊敬。
人生的道路都是由心来描绘的，所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。
苦难不会没完没了，当然幸运也不会永远持续。得意时不忘形，失意时不消沉，这比什么都重要。
劳动是医治百病的良药；工作能够克服人生的磨难，让你的命运获得转机。
人生中的困难和挫折，正是我人生的起点，或许也正是我最大的幸运。
宏伟的事业，是靠实实在在的微不足道的一步步的积累，获得的。
当像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都。
劳动的意义不仅在于追求业绩，更在于完善人的心灵。
难得来这世上走一回，你的人生真的有价值吗。
人生·工作的结果＝思维方式×热情×能力。
丢到责任和道义，任何人都不会获得成功。
乐观地设想、悲观地计划、愉快地执行。
七、坐忘心法语录？
庄子修心法8个字：心斋、坐忘、朝彻、见独
心斋：
浮生逝如水，素心简言行。让自己清静无为，少思寡欲，抱朴守拙。内心无杂念了，与天地就能沟通、交流、感应，达到游心于淡，心境虚静纯一而明大道。
坐忘：
聆听自己的呼吸声，坐定进入虚空。忘记天地宇宙，忘记逝水流年，忘记尘世纷争，忘记得失荣辱，忘记功名利禄，进而忘记了自己，忘记了我是谁，我从哪里来，我到哪里去。从而，离形去知，同于大通，天地与我并存，万物与我合一。
朝彻：
随心随性，道可道，非常道，名可名，非常名，万物生于有，有生于无。突然悟达妙道，如同醍醐灌顶，云开雾散，洞开天地，天人合一，万事万物皆化于心。
见独：
反观内省，独与天地，精神往来，看见一个阴阳和合的整体。大同世界，芸芸众生，至人无己，神人无功，圣人无名，外其身而身先，后其身而身存。 (韩 荣)
八、六脉神剑心法顺口溜？
1、内功心法
天龙六脉剑，云南段氏传。
博采医武道，理法通释禅。
性命双圞修圞法，千古慧光圆。
坐卧站行式，内外合修圞炼。
内炼精神气，外炼皮骨筋。
脉开剑气出，击敌御千军。
证圞悟佛掸机，德修为君行。
千古秘籍技，慎勿轻传人。
凝神调气
站桩无极式，垂帘守丹田
神凝真机动，调气至十宣
神剑出鞘
左手迥环抚丹田，右手挥剑出十宣
神剑出鞘惊天地，剑气森森摧故胆
初试锋芒
左手神剑穿敌胆，右手剑气劈华山
左足上前成并步，右足上步如弓弦
神剑掠空
返身挥剑独步站，神剑掠空霹雳现
雷电交鸣鬼神惊，剑气如虹冲霄汉
剑击长空
收手腰间马步桩，怒目遥视正前方
猛嗨一声神剑出，剑击长空穿敌脏
劈地开天
左劈右挑分神剑，剑气绵绵如匹练
意透地下八千尺，神开头顶万丈天
九、金庸武功心法口诀？
五字诀：
一曰心静心不静，则不专，一举手，前后左右全无定向,故要心静。
起初举动未能由已，要息心体认。
随人所动，随屈就伸，不丢不顶，勿自伸缩。
彼有力我亦有力，我力在先；彼无力我亦无力，我意仍在先。
要刻刻留心，挨何处，心要用在何处，须向不丢不顶中讨消息。
从此做去，一年半载便能施于身。
此全是用意，不是用劲。
久之，则人为我制，我不为人制矣。
二曰身灵身滞，则进迟不能自如，故要身灵。
举手不可有呆像，彼之力方碍我皮毛，我之意已入彼骨里，两手支撑，一气贯穿。
左重则左虚，而右已去；右重则右虚，而左已去。
气如车轮，周身俱要相随，有不相随处，身便散乱，便不得力，其病于腰腿求之。
先以心使身，从人不从已。
后身能从心，由已仍是从人。
由己则滞，从人则活。
能从人，手上便有分寸；称彼劲之大小，分厘不错，权披来之长短，毫发无差；前进后退，处处恰合，工弥久，而技弥精矣。
三曰气敛气势散漫，便无含蓄，身易散乱，务使气敛入脊骨。呼吸通灵,周身罔间。吸，为合为蓄；呼，为开为发。盖吸则自然提得起，亦擎得人起；呼则自然沉得下，亦放得人出。此是以意运气，非以力使气也。
四曰劲整一身之劲，练成一家，分清虚实。发劲要有根源。劲起手脚根,主于腰间，形于手指，发于脊背；又要提起全副精神。
于彼劲将出未发之际，我劲已接入彼劲，恰好不后不先；如皮燃火，如泉涌出。前进后退，无丝毫散乱，曲中求直，蓄而后发，方能随手奏效。此谓"借力打人，四两拨千斤"也。
五曰神聚上四者俱备，总归神聚。
神聚，则一气鼓铸，练气归神。
气势腾挪,精神贯注；开合有致，虚实清楚；左虚，则右实；右虚，则左实。
虚非全然无力，气势要有腾挪；实非全然占煞，精神要贵贯注。
紧要全在胸中腰间运化，不在外面。
力从人借，气由脊发。
故能气由脊发，气向下沉，由两肩收于脊骨，注于腰间，此气之由上而下也，谓之合；由腰形于脊骨，布于两臂，施于手指，此气之由下而上也，谓之开。
合便是收，开即是放。
能懂得开合，便知阴阳。
到此地位，功用一日，技精一日，渐至从心所欲，罔不如意矣。
十、太极心法精髓和感悟？
太极其实就是一个圆，圆的中间出一道线（不管是什么线）就成了2，就是阴阳，男女，雌雄，明亮黑暗等等。这是太极的本质。
太极的心法：就是一个字，静。一个人只要心足够静，什么问题都可以解决，静不是什么都不做，而是冷静下来后，慢慢的思考解决方法。
太极的感悟：生生不息，易有太极是生两仪，生四象，生八卦，生六十四卦。太极就是生，这里的生是指多元化，而不是所谓的多生孩子，是要把万物（具有生命力的）都让它们生存。
