作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以宽容为话题的初中作文，欢迎阅读与收藏。
篇一：以宽容为话题的初中作文
以宽容为题目的作文
星期二，我高兴地去上学，没想到，一场悲剧就这样拉开了序幕。
下课了，我看到姚睿恒、范睿正在和卢明洋打架，于是，我当起了裁判。“开打”、“停”，这让卢明洋的心更加激动起来了。我看到范睿招架不住了，我立马冲上去和卢明洋交手。没想到，竟玩起了真的，双方各自使出招式。我心想：就卢明洋这手无缚鸡之力的家伙，能奈我何。可是，就是我太轻敌了，“惨剧”才会发生。
趁我不备，卢明洋冲了上来把我推在地上，开始咬着我不放，而且咬的地方在胸口那儿。我感到了一股撕心裂肺的疼痛，我奋力推开，掐他的脖子，可他都不放口。刚好，一位老师走了过来赶紧把我们扯开了。快到教室时，卢明洋又咬了我后背一口，我用力推开了他。顿时，我痛得麻木了，感觉要倒下，可是我坚持住了。
姚睿恒叫我和卢明洋到程老师那去。因为我不敢说被咬了，就先回到了教室，程老师把卢明洋留了下来。看到同学们在考试，我也就回到了位子上。可我实在忍不住了，就把手放在桌上瘫倒在上面。赵老师问我怎么了，我一五一十地把经过告诉了她。赵老师把我带到了程老师那说了个理。
晚上，卢明洋和我说了声：“对不起！”我笑笑说：“没关系，都是同学嘛！”
于是，我们去了医院，在那等了一个多小时才开始打针。
爸爸把卢明洋和他妈妈送到车站后，和我说：“你以后别和他玩了，这孩子太坏了！”我说：“你也别这样说，毕竟都是同学。”爸爸说：“你真宽容大度啊！”
回到家，妈妈把我骂了一顿，妈妈说：“他把你咬了，你还原谅他，有点傻吧！”我只是笑笑。
到现在为止，我都感觉，我是不是被咬出问题了，每次，我走着走着，都会觉得我是个灵魂，失去了重量，耳边没有声音，很晕。但是我仍然不怪他，错并不完全在他。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”将成为我以后的座右铭。
篇二：以宽容为话题的初中作文
那件事我想起来就害羞，它像烙铁一样印在我的心头。
说起来不怕同学笑话，小时候我一直有馋嘴的坏习惯，那是两年前的一件事。
邻居李大妈托爸爸买十斤蜜枣，爸爸买完后，让我带给李大妈。我看着袋子里又红又大的蜜枣，口水都流成了世界上的第三大河流——口水河。心想：这么大一袋枣子少几个应该没人会发现，何不吃几个解解馋？于是我望望四处没人，迅速地解开塑料袋，一把抓了好几个枣子塞在嘴里，嗯，甜甜的非常好吃。突然，后面传来“咳”的一声，我心里一惊，只见爸爸板着个脸，眼睛直瞪着我。我吓得将一颗枣子连肉带核一起吞了下去。我红着脸，眼睛不敢正视爸爸，恨不得从地上找一条缝钻进去。“谁让你偷吃人家枣子的？”“我，我……我说了半天，也没说出个“我”什么。“偷吃了几个？”“就一个。”我一边说，一边拿出了枣子，爸爸一把夺去，重新放回了袋子里。他的语气平和了一点：“黄平，你想吃枣子就和爸爸说呀，如果李大妈发现斤量不对，他会怎样想我呢？这么简单的道理你怎么都不懂呢？”爸爸语重心长的话语将我说哭了。“现在，你知道该怎么做了吧？”我来到李大妈家，把事情的经过跟她讲了一遍，并向她道歉。李大妈听了以后笑着说：“道啥谦啊？你要喜欢吃，大妈再给你点。”说完便去拿枣子，我连忙摇手，说：“不要，不要，我犯了错，请您原谅。”李大妈说：“你勇于承认自己的错误，就是一个诚实的好孩子。”
李大妈的宽容大度永远地烙在了我的心中，从此我改掉了馋嘴的坏习惯，再也没有偷吃过别人的东西了。
篇三：以宽容为话题的初中作文
雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”这让我想起了一件事。
那是一个星期天，天空下着大雨，我去乘公交车，准备去少年宫上课。等了好一会儿，4路公交车终于来了，只见人们蜂拥而至，我跟着拥挤的人们上了车，车上到处都是水，我在人群里穿梭着，找到了一个手环，就站在了门口。忽然，我觉得背后一阵发凉，用手摸了摸衣服，背后全湿了。我愤怒极了，瞪大眼睛向我身后的那个小女孩望去，只见一个四、五岁的小孩手拿雨伞，由于她力气太小了，伞上的水全都溅到了我的身上。顿时，我的怒火一下子涌了上来，那怒火就像一条龙，猛得窜了上来，准备好好地教训一下她，“对…对不起！”她吞吞吐吐地看着我，眼神里充满了恐惧和歉意，泪水也在眼圈里打转，这让我想起了以前的我。
那是一个下午，我正在和我的朋友们踢足球，由于我力度没有掌握好，足球踢碎了邻居家的窗户。很快，邻居出来了，他并没有责骂我，而是关心我受伤了没，便回家去了。
想到这儿我的怒火降了下来并柔声细雨地对她说∶“小女孩，没有事的，只湿了一点而已，没有关系了！”小女孩破涕而笑了。
退一步海阔天空，忍一时风平浪静。只要我们多一分宽容，世界将会更美好。
篇四：以宽容为话题的初中作文
宽容是一叶扁舟，带你渡过危险的河流。
宽容是一把钥匙，用于开启成功之门。
世界上没有宽容，就如没有空气，是活不下去的。
宽容有很多的表达方式。当他人无意对你造成伤害时，你可以置之一笑，甚至于他人曾经故意使你受伤，你不去报复，反而以德报怨，这也是一种高尚的品格。俗话说：“退让一步，海阔天空。”只要不是违反原则的宽容，对大家都是有益的。或许有人会问，我宽容别人，我又能获得什么呢？其实，宽容别人获得的东西远远大于被宽容的所得。你宽容别人，不但心中舒坦，而且获得了一份坚固而且深厚的友谊，和他人的赞扬。人就像气球，容量大的人，充再多的气也安然无恙。心胸狭窄的人，只要给他一点刺激就会爆裂。
宽容是仇恨的天敌，成功的挚友。当年齐桓公若不原谅想要刺杀他的人管仲并予以重用，也不会创造一个太平盛世。人不可能没有仇恨，但是所有仇恨都能被宽容化解。当我们受到伤害时，不妨试想，若我们无意对他人造成伤害后，不也需要他人的宽容吗？海纳百川，有容乃大，懂得宽容的人，就是一个成功的人。
友谊的法宝其实并不复杂，它就是宽容，任何友谊都会遭受挑战，只要有人经受不住挑战，友谊就会烟消云散。合理地宽容，对你我都是有益无害的，希望大家都能够尽量地宽容他人，为建设一个美好、世界献出自己的那一份力！
篇五：以宽容为话题的初中作文
天穹理解沧海的澎湃而退让出地平线，夜幕宽容阳光的冲动而捧出黎明。
人的生命轨迹总在交叉重叠着，而冲突也在所难免，我们各执己见，互不相让，生命的绳索缠绕打结，牵扯又分开。于匆匆过客，只留下不满的记忆;于身边友人，则种下隔阂的荆棘。所以我们需要理解，需要用它灵巧的双手解开误解的绳结;所以我们需要宽容，需要它领着我们相伴而行。
当你坐在一个人面前，听他开口说话，就能看得到：各种复杂精密的境况和命运，如何最终雕刻出这样的性格、思想、做法、长相。这才是理解了对方。
我从橘子皱巴巴的表面看到卖橘老人枯槁的双手和苍老脸庞上同样皱巴巴的沟壑，理解了辛劳的重量;从孩子乞求的等待和母亲迟缓的行动，理解了病痛的深度。我们走进别人的一方角落，去想象自己有着同样境遇后的所作所为，才明白理解的真谛，明白人类最饥渴，也最容易失去的体恤与温暖。
因为理解，所以宽容。相互体谅各自退让，才有仁义胡同里的六尺之巷。看见孩子是为了残疾的母亲而拦下公交方知人有不及，可以情恕。而宽容，正是对人类文明的唯一考核。
宽容异于怜悯，双方在平等的地位互相理解。它不是在大灾大难前流下的眼泪，而是换位思考后的感同身受。它考验一个人的为人处世，拷问一个人在冲突和矛盾面前的选择。宽容是双向的，因此无论是强者还是弱势群体，都同样需要被理解和理解、被宽容和宽容。因为宽容才能得到被宽容，被宽容才能懂得宽容的重要。
乘客们需要等待，放慢速度去宽容身体的残疾;行动不便的母亲也需要等待，去理解他人的焦急。这既是对他人最大的善举，同样也解脱了为矛盾所困的自己。
理解与宽容的力量无可言喻。它是心底一口深埋的井，只要温暖泉涌，怎怕冰雪覆盖?它是苦厄危难之际温柔的一瞥，让心里保留的爱被悄悄点燃。
我们都需要这一刻，去用他人丈量自己;
我们都需要这样的感悟，去掂量理解的厚重;
这是人与人共行的轨迹——去宽恕他人，放开自己。
篇六：以宽容为话题的初中作文
以宽容为题的作文500字 宽容
宽容别人，原谅自己。让一步，海阔天空。人人都会犯错，只有互相宽容，生活才会和谐起来。
一个晴朗的天气，太阳温柔地将光辉洒在同学们的身上，暖风吹来，人人脸上都绽放着一朵花。在这么美好的环境下，同学们带着愉悦的心情去食堂吃饭，值日生有条不紊地分着饭菜，我便坐在位子上等待吃饭。上午我语文默写一百，免做家作，数学又考到98分，怎能不使我满心愉快呢？就在我高兴时，又出现一个小插曲。
蒋莹同学端着汤盆在我右侧分着汤，一碗，两碗，三碗，很快便分完了。但她并没有注意到汤盆里还有几滴汤汁没弄干净。她左手拿着汤盆，一不小心一甩，汤盆里的几滴汤汁便像魔鬼精灵似的，从天降到我的羽绒服上。大家都知道，如果有洒在羽绒服上很难洗掉，便会留下油印，妈妈便又该骂我了。我刚发现衣服上的油污，便立刻皱紧眉头想说蒋莹时，我却欲言又止了。
只见蒋莹拿起干净的抹布边向我道歉，边帮我擦去衣服上的油污。“周佳柠，对不起！对不起！”抹布脏了，她皱紧眉头，焦急地左顾右盼，心急如焚，似乎在找些什么。接着，她正好发现自己戴着护袖，正准备想用护袖抹去我衣服上的油污时，我阻止了她。
衣服脏了，那又算的了什么，难道这比真情还可贵吗？衣服可以再买，友情怎可以用金钱衡量？“没事，不用擦了，没关系的，不用自责。”我望瞭望她，她一脸自责。于是，我便想给她一个拥抱，这拥抱时的短短几秒，寄托着我们对友情的珍惜之情。
宽容，值得大家都学习、爱护、尊敬它。忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。
篇七：以宽容为话题的初中作文
以宽容为话题的作文550字
“宽容”对于每个人说都是必要的，而“微笑”对于每个人来说是可贵的，今天，在我的身边就发生了一件让我懂得宽容的“事”。
今天在第三节美术课之前，我们都在匆忙的准备工具，没有一点空闲的时间。我也不例外，我跑上跑下，楼前楼后的，累得满头大汗。连擦汗的时间也没有。你说到底是什么工具让我们这么匆忙呢？哦！原来是“国画工具”呀！
“哎呀，快上课了，我的美术工具也终于准备好了！”等待上课的我终于能停下来擦擦汗了。
“韩轶，借我一张生宣纸呗！”刘淑凝着急的问道。我看了看我的纸，只剩下两张了，我到底借不借呢？这时候，我的心里正在做着激烈的思想斗争，“我到底是借还是不借呢？”“借不借呢……”正在这时，我突然想到，妈妈说过，人在生活中要学会两个近义词，“宽容”和“忍让”。只要学会了它们，你就什么事都能做好！想到妈妈这句话，我突然猛地一跳，说：“给你用吧！”刘淑凝微笑着看着我，还不忘说声谢谢！看到刘淑凝的表情，听着刘淑凝的谢谢，我深深的感受到：“宽容”是多么的重要，宽容是多么的美丽啊！“人们都说：”帮助过别人的人，心里会充满微笑。“而我确实是这么认同，但我更觉得：懂得”宽容“和”忍让“的人，心里才真正会充满微笑！
通过这件事，它让我明白了许多，也让我长大了许多。它让我明白了做人要宽容，如果你很宽容，那么别人就会给你一脸的微笑。得到了这个属于你的微笑，你难道不会觉得很幸福吗？
以宽容为话题的作文550字
世界上没有什么不可原谅，因为博大而宽容的心可以包容一切。给予别人宽容，你也将得到幸福。
―――――题记
《爱的教育》是我平时最喜欢的一本书，它让我在成长中有了许多感悟，也让我知道了爱是什么。爱是对父母的尊敬，对老师的敬重和铭记，对周围人的关爱，对同学的关心，对穷苦人的同情，对残疾人的尊重和帮助，对祖国的热爱及敬仰等。其中让我印象颇为深刻的片段是《宽容》。
这个片段讲了科罗西家里很穷，以弗朗蒂为首的几个学生整天捉弄他。这天，他们又在挑衅科罗西，终于，科罗西忍无可忍，他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去，没料到，弗朗蒂一闪，砸住了刚进教室的老师。老师非常生气，问是谁干的，科罗西不敢回答。突然卡罗纳猛地站起来替他顶罪，后来又向老师求情，饶恕了弗朗蒂。
在生活中，我们也要学习卡罗纳的这种精神。
我们要像关爱自己的兄弟一样来关爱同学；而当自己的意见和别人的不相同时，则要用大海一样的胸襟来包容别人。
那次，我和同学在商量着老师要我们办的手抄报的内容，刚开始我们还情投意合，意见一致，可当我们根据主题考虑手抄报的题目时，意见却出现了分歧。她觉得要起一们新颖的题目，标新立异，这样可以吸引同学的眼球；而我觉得，用主题来做题目就可以了，这样更能显现出主题的内涵。我们俩真是公说公有理，婆说婆有理。最后，我想到了书上说的一句话：宽容别人，你会得到最大的幸福。顿时，我缓和了许多，并按照那位同学的方法取了题目，最终，我们的手抄报获得了奖项。要那时按照我的说法来做的话，可能我们就不会获奖。
通过这件事，我真正感悟到了宽容别人，幸福自己的内涵。
以宽容为话题的作文550字
今天下午，天气晴朗，阳光灿烂，鸟语花香，小花小草仿佛在对我笑，妈妈骑着车把我送到教室门口，一路上，我不停地催妈妈：“快点，快点！”我恨不得让她开个火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底会讲什么呢？到了教室，我急得想让老师想在就上课。
上课了，老师告诉我们，今天，我们先做一个游戏再写作文。我们一听到做游戏，马上来了劲头。老师说：“今天，我们来做一个情感游戏。”我心想：情感游戏是什么东西？带着这个质疑，我和同学们一起跟着老师做了这个游戏。
原来，是让我们在纸上先写上3至4个你最恨的人，当我想到班里那些男同学干的“好事”，我立刻提笔写上了四个男同学的名字，提起这些名字，那可是有“历史”的。有一次我和五个同学去公园的金色童年玩，那里面有四个沙袋，我们把每个沙袋都当成最恨的人，上去就是一顿拳打脚踢，他们的名字就是这么出来的。
张一帆是我第一个写上的，他的那种耍酷劲儿令我十分讨厌，以前我跟他坐同桌时，他经常一下课，就一只脚踏在板凳上，说：“看我身上穿的可是‘阿迪达斯’。”我气的说了一声：“你咋不穿‘哈根达斯’呢！”还有三个人，我就不一一说了，虽然不说了，但也不代表他们犯的错就轻呦！
写好了之后，老师竟然让我们划掉名字，还告诉我们说：“有些你跟他们之间的纠结，是不是你也有错呢？如果只是鸡毛蒜皮的小事，为什么就不能放下呢？”我认真的想了想，对呀，虽然他们做的事很可气，但是，我为什么不能帮他么改了呢？如果我帮他们改了，他们或许就不会招人烦了。原来那种纠结的心情顿时没有了。
我终于明白了，其实宽容一点更轻松。
以宽容为话题的作文550字
宽容，这两个字是多么平凡又简单，它是一种理解，也是一种尊重，更是一种大度，是大智慧的象征。宽容是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
记得有一次，在学校里。有一个同学的钢笔没墨水了，所以问我借，我和他关系很好，于是我把一根我自己都舍不得用的钢笔借给了他。没想到，他一不小心把钢笔掉到了地上，把笔尖弄坏了，用不成了。我见了大发雷霆，冲着他大吼道：“你怎么回事？怎么会这样，你给我赔！”他见我这个样子，马上不断地向我道歉：“对不起，我不是故意的，我不知道该怎样赔。”我继续恶狠狠地说：“这个简单，你明天带三十元钱，做我的钢笔的赔偿费！”
回到家后，我仍余怒未消，好像他上辈子就欠我似的。我把情况向妈妈一说，妈妈眉头一紧，开始批评我：“你这样做真是太不应该了，不管他是不是把你的笔弄坏了，他都不是故意的，何况也道歉了，你不应该向他索要三十元钱。”我见妈妈也为这个同学说话，就更来气了：“妈妈，他把我最最心爱的钢笔弄坏了，你说我不怪他怪谁？”妈妈摇了摇头，开始语重心长地教育我：“孩子啊，做事不能斤斤计较。你不应该因为别人触犯了你，而过分苛求。当你开口指责别人的时候，你想他心里会好受吗？东西破了可以补回来，而心破了就再也补不回来了啊！”妈妈这番富有哲理的话，给我了很大哲学启示，我深深地认识到了自己的错误。第二天，当那个同学给我钱时，我拒绝了，并很高兴地原谅了他，令他大吃一惊。
是啊，正所谓：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。对于别人的过失，必要的指责无可厚非。以宽容之心度他人之过，可以让自己成为世上精彩之人。
以宽容为话题的作文550字
有一种伟大的力量，看不见、摸不着，它，就是宽容。宽容能让人改正错误，宽容能让人得到自信。它是一种胸怀，一种风度，一种气魄，一种关爱，一种境界，一种品格，一种精神。
做人应懂得宽容。胸怀宽容之心，你会与别人想处得更融洽，生活得更快乐，宽容会令你被幸福和快乐彻底包围着……如果你想得到宽容，你就要学会宽容别人。
有这样一个故事：从前有一个卖布人在卖布。这时，一个人走过来说：“几两银子一匹？”“三两。”“给我量八匹。”“好，三八二十四，二十四两银子。”“什么？明明三八二十三，怎么能说是二十四两呢？”于是，两人吵了起来。这时，孔子的徒弟来了，对买布人说：“你错了，三八二十四。”那人不服说：“孔子有学问，找他去，看他说谁对。你错了，把帽子给我；我错了，把脑袋给你，敢不敢？”然后两人去找孔子了。
到了孔子家里，孔子说：“徒弟呀，你错了。”于是买布人把他帽子拿走了。那人走后，徒弟问：“明明三八二十四，可为什么我错了呢？”孔子语重心长地说：“你错了，只是把帽子给他，而他错了，那可是一条命啊！总有一天他会明白的。”果然，没过几天，那人把帽子还回来了。
孔子的精神是多么的可贵啊！只是不经意的一瞬间，宽容挽回了一条性命，宽容的力量多么强大啊！
如果世界上多一点宽容，就会多一分幸福和快乐，就会多一丝温暖和甜蜜。一个人宽容就是一滴水，许多人宽容就是一片海；一个人宽容是一盏灯，许多人宽容就能汇出一片光明。同学们，行动起来吧，让我们的世界充满幸福的，让我们可爱的世界变得更可爱，让我们美好的家园更加美好。
篇八：以宽容为话题的初中作文
“滚开!我们才不和你玩!”我从梦中惊醒，梦里的场景还在脑海中浮现。
又是第几次梦见爷爷了?我喃喃道。回忆的闸门轻轻地开启，思绪飘回了小时候，那段快乐的时光……
爷爷是个农民，虽是个农民，却非常有学问，他的品德该是村里最好的，人们都叫他“亮哥。”
那天……
天空泛着湛蓝，好似被蓝墨水涂过，田野里遍是金黄，油菜花随风摇晃，轻轻地，轻轻地，跳着温柔的舞曲。爷爷拉着我，漫步在花丛中，芳香四溢。
“你要不要脸?你家孩子偷我家鸡了!你别不承认!我亲眼看到的!”“你看到的?你怎么看到的?你有眼睛吗?”远处，几个人围在一起，骂骂咧咧，似乎下一秒就会打起来。
“亮哥!你来评评理啊!”一个人眼尖地看到了爷爷，挥手招呼爷爷过去。
“怎么了?”爷爷快步走去问道。待他们七嘴八舌地说完前因后果，爷爷摸着他的白胡须沉声道：“孩子自己来说说，你偷没偷?”那个小孩哭着喊道：“亮叔!我没偷……我，我只是回来告诉他们，小鸡，小鸡掉泥里了。他，他们就说是我偷了他们家鸡!”
爷爷只说：“孩子，鸡不是你偷的，亮叔信了，至于鸡，你带他们去找找便罢。”说完，牵着我的小手走了。
路上，我嘟囔着：“什么嘛，为什么要信他?”爷爷笑着问：“不然，你觉得怎么处理呢?”我不以为然地说：“让他赔呗!”“如果真的不是他偷的呢?”“那……那就怪他倒霉咯!”
爷爷的脸色顿时严肃起来，语气也不似刚才那般和气，他怒道：“鸡本就是小事，就他们刚刚不分青红皂白地说那个孩子是小偷，不知道会对孩子有多大伤害!”
我低着头，也不认错，小声道：“能有什么影响嘛?”爷爷喘着粗气，眼神里充满了对我的失望。“轻则，那个孩子被他们认定是小偷;重则，那孩子长大后变成了他们口中的小偷!”
我讶然，震惊地看着爷爷，悄声问道：“为什么?”
“偷与没偷本就关乎一个人的品德，但是，若无人为他辩护，那大家便认定了他是小偷，有损他的名声，也许人们就会疏远了他，他便无人会信，所以他只能顺人们心中所想，成了小偷。”爷爷坐在油菜花丛中，耐心地向我解释。
“但如果，大家以宽容之心，不去计较这件事，那个孩子就不会受什么影响，心中还会感念大家，成为一个有德之人。”所以，养德，在于宽容。
微风吹过，吹乱了我的发梢，爷爷的话，也在我心里，泛起了涟漪。
“爷爷，你不会是小时候经历过吧?不然你怎么这么懂?”
“臭小子，就不告诉你，居然懂得打趣爷爷了!”
笑声欢荡在花丛中，油菜花的舞曲还未结束，养德，宽容……我无声地笑了。
记忆慢慢收拢，我缩回被窝，笑容逐渐凝固，眼泪无声滑下，爷爷，我终是听了您的话。梦里，再会……
篇九：以宽容为话题的初中作文
以宽容为话题的作文500字 宽容的力量
“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”。我们在生活中，要有“海纳百川”的胸襟。
记得有一次，我借给同学一支钢笔，满以为不久后他会安然无恙地还给我。可是一周、两周、四五周过去了，笔还是没有“回家”。我十分奇怪，便去问了问。同学将一支“光头笔”递交给我——没有笔盖了，我目瞪口呆。
他低着头，擦着手，一副犯了错的小孩子模样站在我面前。我试试笔，早已写不出字来了。我顿时勃然大怒，鼻子里差点喷出火来！笔挂了，我要你给它陪葬！但我脑海里突然想到了林肯，这位宽容大度的总统，以身作则，诠释了宽容所蕴含的巨大力量。于是，我试图宽容这位粗心大意的同学。终于，我抑制住喷涌而出的怒火，大度地拍了拍他的肩膀：“没事，你下次一定要注意喽！”同学惊呆了，他本已做好迎接暴风骤雨的准备，可迎来的却是阳光般温暖人心的宽容。顿时，他的泪水在眼眶里打转。
宽容是一种美德，是一种力量，是一剂良药。它像缕缕阳光，消除了人与人之间的隔阂；它似一座小桥，在人与人之间建立和谐、友爱与互助；它又如春风细雨，瞬间抚平了我内心跌宕起伏的情绪。
从那以后，这位同学居然改掉了平日里毛毛躁躁的习惯，变得十分细致。他没有再丢失过一支笔，我也在一次次宽容中长大，可见宽容的力量是多么强大！
篇十：以宽容为话题的初中作文
每一个人都想拥有快乐。有的人说：“哎~~！ 生命中一点也没有快乐，是他们没有发现罢了。 其实，快乐在不知不觉中就产生了。其实宽容就是一种快乐。（此段必须删去，容易让读者理解为是写快乐的文章。）
宽容是一种修养，它让我们身心健康。宽容是一种智慧，能让我们接触快乐。宽容是一种境界，能让我们去感受人生的力量！宽容的力量是无坚不摧的，宽容是沙漠里的绿洲。宽容是暴风雨后的彩虹。宽容是人世间芬芳的花朵。（蕴含哲理式+比喻式开头，道理深邃，将抽象的概念写得生动具体，令读者深思。）
宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然。
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。（所举事例典型。）
宽容是一种修养。（总结上文。）这个故事说明：人只有宽容了别人，才能做到让别人尊敬，让别人敬重。俗话说，将军额前跑开马，宰相肚子撑开船。不就是这个道理么？（引用，承上启下。）
宽容的重要更体现出一种智慧。（作者的论点。）那是发生在战国时期的故事，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。（再次举例，文章夹叙夹议。）
宽容是一种智慧，蔺相如宽容了廉颇，最终使国家能够和平昌盛，这就是宽容的力量！
宽容的意义就是宽恕。记得有这么一个故事：有一对年轻夫妻，男的因为到外面工作遭到车祸变成了植物人。他的妻子得到了这个消息非常的心痛，但是她却没有抛弃丈夫，而是日日夜夜守护在丈夫的身旁。直到照顾了三年丈夫终于开口说话了，而且只说了一句话：竟然是另外一个女人的名字，那是他初恋的情人。当时妻子的眼泪在眼圈打转，但是还是没有哭出来。这时，妻子在收拾家务时，意外地在抽屉里的订书钉的盒子里面看到了一封情书，是丈夫初恋情人写给他的一封信。于是，妻子每天都给他读这封信并按时服药细心调理……终于有一天丈夫醒了，当他第一眼有意识的看到妻子时，他哭了，他们又是美满幸福的一家了。
宽容是一种境界。（作者的论点。）这件事一般人放在谁身上都不可能做到，但是宽容的妻子做到了。这个妻子正因为有了宽容，他们才会幸福！（通过这则小故事说明，现在的中学生作文，尤其是话题作文，如果不注重平时的看书、读报、有意义的上网搜集资料，作必要的积累，写出好作文是不可能的！望各位同学家长重视起来，并切实行动起来！）
宽容是多么的神圣啊！学会宽容你就会拥有快乐！（卒章显志，简洁有力！）
