以恒心为话题的作文_经典精选

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以恒心为话题的作文。

篇一：以恒心为话题的作文

无论做什么事，无论做的好坏，无论难与易，都要认准一个字，恒。没有恒心，难成大事。

我自己认为我都没有恒心。怎么说哪？比如吧，我这个月为自己定下了一个目标。有一个朋友今年22岁了，买了套房子，我问他，这是你自己买的？家里有没有帮忙？他回答，大部分是自己的钱，家里给了一少部分，不过车是自己买的。他家里有钱，所以我肯定比不过他的家里，不过那些发大部分都是他自己赚的，我问他你是怎么做到的，他说，肯吃苦。肯吃苦，我倒不是很难做到，因为我的家里也不是很有钱，所以我从小就没有浪费的恶习。那晚，我给自己算了笔账，今年还有半年，今年一年最低可以攒1万，因为我每个月工资都有1000在我老板那里，他和我爸是老朋友。如果我自己再努力一点，不乱花钱，那么今年我应该可以攒到2万，明年工资肯定会涨不少，到了明年春节，就应该要有5万，19岁那年，攒到10万。说着容易做着难，我为自己定下了一个目标，不乱花钱，每个月还有1400在我手里，我要存进卡里最低900，加上写作收入，一个月最低要弄到1200，烟少抽，聚会就不再参加了，可是这样坚持没多久，朋友一喊聚会，还是去了。不过比以前好多了，总而言之，我还是个没有恒心的人，如果我能坚持下来，那么在20岁之前，一定要买辆自己的车，家里有房子，在这呢，又不确定是不是长久呆下去，所以我就不买房子了。不过回想下自己当初的决定，和现在的所作所为，难免有些失望。如果我能把这个恒字做好，那么我应该也可以成为一个成功的人，因为我妈把我的这条路铺的很好，我只需要努力。

恒字的利益真的很大。我也有过很强的恒心，比如现在这份工作，刚开始什么都不懂，什么都不会，挨了师傅好多骂，那时候很多次都想过放弃这份工作，可是还是告诉自己加油，努力，我就一直靠着恒心坚持下去，现在虽说技术不怎么样，不过还是懂了很多，单色作品已经可以从我的手中诞生了，这是我的成功。让我受益无穷。由此可见，只要有恒心，什么事都是可以完成的。

人之贵，在于恒。

傅春鹏支付宝132864572**

篇二：以恒心为话题的作文

恒，是成功的前提。——题记

一年级第一学期，我哭着闹着要买旱冰鞋，可是鞋拿到手后，我总是因为旱冰鞋不好滑易摔跤而不学。因此，妈妈谆谆教导：“做事要有恒心!不可以半途而废!”

在妈妈的“威压”下，我持之以恒地练习，用了两个星期学会了滑冰。看着邻居小妹妹羡慕的样子，我不禁裂开了嘴。但又问自己，如果当时没有妈妈的教导和威压，我现在还可以享受成功的喜悦和旁人的羡慕吗?

上二年级时，看着姐姐的画都那么好看，我就一点一点地学着姐姐画。可没有坚持两个星期，我就放弃了。因为好像无论我怎么画都画不好，画出来的东西总是“四不像”。姐姐知道了，就过来对我说：“哪有人一开始就画得好，我的画技都是练出来的。你难道没有看见我一有空就拿笔练习吗?做事要有恒心，有耐心。”

在姐姐的指导下，我用了一年多的时间画出了比刚开始好看的画来。看着同学还因只会画小草小山加太阳或者山川河流加火柴人而视我为“高手”，我就不禁为自己拍手叫好。但又问自己，如果当时没有姐姐的教育和指导，以及自己的坚持练习，我现在还可以被他们视为“高手”吗?

上六年级了，学习任务的不断增加，压得我难以喘气。累!真累!做个差生吧，他们多自在呀!我想放弃了，哪怕现在才六年级。

“xx!你最近怎么了?为什么不好好写作业?这样子成绩会下降的。”“老师，我……”面对老师的疑问，我想说出我的打算，但又不敢，我害怕老师失望。“好了，是六年级的学生任务比以前重了吗?老师理解，但做事要有恒心，你会坚持下去的，对吗?学习，其实坚持不懈就是好方法。”

在老师的劝告下，我坚持了下去，好像的确没有多累，持之以恒地学习。成绩也逐渐提高，其他同学和老师也经常表扬我，我不禁笑出了声。这有些夸张了吧?不过这样似乎也不错。但又问自己，如果当时没有老师的劝告和自己的坚持不懈，我现在还可以如此自得吗?

从小学六年以来的学习生活的体验，我深深地明白：做事要有恒心，恒乃成功的前提;以“恒”可以书写人生。

篇三：以恒心为话题的作文

11月14日星期三晴

今天，是我们学校五年级军训的第一天，我们本以为是军训是件简单的事，可是我们累得筋皮力尽……

从一早来，就要自己铺床，还要穿军服，穿上那件军服，觉得自己已经是军人，可是没有那么简便，要练习踏步走，敬礼、稍息……经过了很长时间，我们吃饭了，我们狼吞虎咽地吃好了饭，回到营房……

这一天，可真累啊！

11月15日星期四晴

今天，我们一早起了床，懒洋洋地排好了队伍，准备训练，首先是整理自己的床，我们有些人叠得被子东倒西歪，鞋子都东一只，西一只。

听到一声口哨声，下去训练，训练了许多，有稍息立正……

到了中午，我们吃饭了，应排队吃好了饭。

休息了……

到了下午，我们整整齐齐走出了营房，走到了训练场上，开始训练了，有些人老是动来动去的，被教官给骂了一顿，看他笑得很开心，一直训练到下午6点多时，我们吃饭了，就走进了餐厅……

虽然我们很累，但是付出了努力终于有收获了，今天很开心，也很快乐，使我一生难忘！

11月16日星期五雨

“哎呀”一声叫声，把同学们给吵醒了，原来我摔在地上，看见外面哗哗下着大雨，今天是军训最后的一天，我们排着整齐的队伍，准备吃饭着，急匆匆走进了餐厅，听到教官说：“三连开饭”时。同学们开始吃饭了，有些人狼吞虎咽地大吃，有些人为了珍惜粮食。一口一口地仔细地吃，不让一粒米落在地上，俗话说的好，“珍惜粮食是一种美德。”想起这句话，我们很惭愧，以前都不大地吃，把饭剩下的扔进垃圾桶里。现在，我才知道“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得荒”的含义了。

快到下午了，我们要回去了，虽然我们在这所军校的很累，就连我的嗓子也哑了，但是我感到这几天来，我们变了许多，像一位小军人。

我们快要走了，临走前我们看了这所军校，虽然才住了两天多，但这像我们的家一样，那么温暖，那么和谐。我的眼泪像断了线的珠子那样的哗哗直流，要是还能住在这里，该多好呀，这样我就可以多和教官们待几天，跟他们聊聊天，谈谈心。我们看着这所军校，心里好像只有这样学校了，它是我们的第二个家，也是最小的家，虽然它小，但是这所学校充满乐趣、和谐、开心、快乐。我们依依不舍地离开了这所军校，虽然我们走了，但是我们的心依然留在这所学校中，它像一位老师、一位亲人、一位朋友留在我们心中，使我们受用不尽，使我们一生难忘！

篇四：以恒心为话题的作文

创新是社会发展的动力。没有压力就没有动力，因此把压力当作动力，努力做好。在当今社会，求职是一件难事，尤其是一个好的职位。因此有的公司一个职位就有数百人应聘竞争。在当这些人艰难抉择中，就必须要有创新，只有创新才能赢得胜利。公司的发展离不开创新。

创新是人类的一中精神境界。他体现了一个人强烈的事业心，进取心和责任心。创新又是一个国家一个民族的灵魂。因为守旧就会落后，落后就会挨打，所以无数的英雄们为了国家民族为创新而流血，也希望创新能够赢得胜利，赢来国家的强大。

创新并非遥不可及，我们既要继承前人的成就，又要大胆地借鉴他人的文明成果，创新可以赢得未来。

篇五：以恒心为话题的作文

“你说你爱雨水，但雨从天降时，你却撑开了雨伞。你说你爱阳光，但阳光灿烂时，你却藏在了阴凉之处。你说你爱风儿，但阵风吹起时，你却关上了窗儿。这就是为什么，你说你爱我时，我却产生了忧患……”一首小诗写尽了多少少男少女在青涩年华里的那份美好。

曾经最希望老师安排自己和同性做同位，和同性坐同位意味着自己多了一个死党挚友，而曾经的老师却往往“不敢”把同性安排成同位，一个“熊孩子”的旁边往往坐一个青涩的小姑娘。

我幼年时的同桌几乎都是女生，那时我感觉和他们兴趣不相投，说话不投机。因此有时候我有时候好几天都不去和她们说一句话，唯有有问题咨询的时候，才会开口去和同桌公事公办地说几句话。曾经有这么一个女孩，她是我的同桌，我以欺负她为乐。我不许她的胳膊超越我划定的界限，也不许她下课以后追着我玩，更不许她放学以后给我打电话。但她却总是喜欢“黏”我，走到哪里都喜欢提起我。直到很多年以后，我才开始怀念起和她坐同桌的那段时光。

“异性同桌”的规则从初中开始起了变化，老师不再安排异性同桌，起初谁也不知道这是为什么这样安排，但心里却隐隐地开始嫌弃起同性同桌的毛躁与话多，期待着能有一个文静温柔的小姑娘坐在自己的身边。“天呢，我怎么会有这种想法。”这几乎是发自内心的对自己的质问，但这质问依然不能拉扯回自己想要一个异性同桌的念头。

镜花水月之美，往往胜在距离。当距离被打破的时候，人却反而会忽然陷入手足无措当中。我在这青春的年华里多么希望能够有一个异性朋友陪伴着我成长，当这个朋友真正出现的时候，我却陷入了彷徨。女孩对我说喜欢和我在一起的时候，我的心就像是一电击了一般，一丝喜悦过后更多的却是无所适从。我不知道该以什么样的态度和行为来迎接这突入而来的喜悦。

我赶紧找个由头岔开话题，但说出来的话却变得磕磕巴巴。我像是犯了什么错误似的低着头，不敢抬头去看女孩的眼睛。我心脏砰砰地跳动着，呼吸也逐渐急促起来，不知不觉中我竟然希望赶紧结束这令人尴尬的场面。当女孩看到我的反应而想要起身离开的时候，我却忽然想要收回刚才所说的话。我在心里痛恨自己的懦弱，同时我也在心里第一次对“勇敢”有了具体的概念。

一切就像是没发生过似得，这份突如其来的喜悦并没有让我的生活发生丝毫的改变，我面对女孩的话显得无动于衷。我万万都没有想到，自己所一直期待的，竟然和自己想要逃避的同一件事。

以前我从不懂什么叫做青涩，后来我明白了，我的心境几乎符合青涩的一切标准。我想造成这份青涩的，是一种期待与承担之间的不平衡。

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篇六：以恒心为话题的作文

以创新为话题的作文（1）

世界在进步，科学在发展，社会不断的创新，总是由不完善到完善发展的。一个国家的发展离不开创新，更是在我们发展中的国家更不能缺少的。因此，我们每一个人都要大胆创新，建立一个创新的世界。

创新是我们前进的目标，加油做好创新工程，我们应抛弃一些愚昧的旧的观念，大胆创新。如果一味地去固守原来的规矩办事，那么其结果还是一层不变，创新意识我们应从小树立。比如，我们在做语文题目的时候，需要我们展开丰富的想象，回答题目时，需要大胆的创新，正确的答案不是唯一的，这样让我们可以从每个角度进行创新，不同的想法就有不同的答案，让我们把目光投向创新吧！

创新可以摆脱命运的束缚。当命运来临时，你要学会改变他，不能向命运低头，克服它，尝试去消灭他，用创新的想法摆脱他。比如一个人的新想法，从古代到现代，多少祖先先辈定下来的规矩被推翻，才让多少人得以获救，就因为有创新。

创新是追求幸福的目标。记得梭罗说过：我们是打造幸福的工匠。我们完全可以自己打造自己的幸福。因此，我们作为工匠就要有创新的意识，因为社会在进步，不合规则的东西在淘汰，因此要多方面的发展创新，这样我们的幸福才会离我们不远了。

篇七：以恒心为话题的作文

童年的欢乐藏在自制的简单玩具里。那时几乎没有玩具，二、三岁时，大人用废塑料、酒瓶、头发等废品向转乡货郎换几件绡薄的塑料玩具，如****、拔浪鼓、小刀、气球之类的，拿不了几天就坏了。四五岁时，吃过青杏，把白而软的杏仁放进耳窝里，用手捂着唱儿歌：“抱、抱、抱鸡娃，抱个鸡娃没尾巴”。等再大一点，就对这些东西不感兴趣了。男孩子大多动手做玩具。最好做的是弹弓，一个木头叉丫削光了做把手，拴上从废旧的自行车内胎上剪下皮子，在两条皮筋中间拴一块牛皮做夹皮，就做成一个弹弓，有用铁丝拧成把手的，拣拾路边的小石子作弹丸，可以射麻雀；把一根粗一点的铁丝弯成“t”字形，手握的地方折成一个小环，环上系上一根线，线的另一端系一个架子车辐条冒，往辐条冒里装上火柴头，或是哑炮里剥出的火药，用力在地上一磕，“啪”的一声响，冒出一股有着火药味的细烟；链子枪较复杂，把自行车链子排起来做枪膛，用铁丝做成撞钉，从自行车内胎横着剪一个圈做动力，挂上抢机，装上火药，对着假想的目标，眯着一只眼睛轻轻一扣，“啪”的一声，很是神气；说弹弓是“冷兵器”，那么摔枪和链子枪可以算是“热兵器”。如果肯费事，还可以用核桃做风轮，把核桃顶端和果蒂处各钻一个小孔，挖净果仁，从相对的两个孔中插入一小截竹棍，竹棍上端固定一个薄木片，缠一根细绳，从侧旁孔里一拉，木片发出“咔啦啦”的响声飞快地转起来，把木头削成圆锥形的“猴”，用鞭子抽得滴溜溜乱转，叫“打猴”。我们童稚的心就随着这些简陋的自制玩具迸发出笑声。

换了开裆裤，背上“红军不怕远征难”字样的黄帆布包，或背上母亲缝制的书包，装上两本书、一截铅笔、一个练习本，上了村里的三年制小学，告别了泥土和玩具，开始念“一二三四”或是“大小多少”。学校很小，经费又缺，粉笔都不能满足供应，更不要说什么体育器材了。老师组织的活动也不过“丢手绢”和“老鹰抓小鸡”、“长虫过套”等老掉牙的游戏，我们又不喜欢，好玩的天性激发我们发明自己的游戏。课间十分钟，男同学打沙包、斗鸡、顶方；女同学踢毽子、跳皮筋。“斗鸡”是男同学钟爱的游戏，抱起一个脚做武器，用一只脚做动力，像青蛙似地蹦着冲向对方，比赛谁平衡好，力量大，可以单兵做战，也可以兵团做战。一阵乱斗后，有的人仰马翻，拍拍屁股起身再战，有的人逃之夭夭，退出战斗。冬季因为冷，教堂里又没有火炉，大家挤着取暖，名曰“挤鳖”，被挤出局的就是“鳖”，不过还有机会，可以在队伍后面再挤。

随着年龄增长，我们很快上完了小学，跻身少年的行列，童年的往事永远定格在我们的记忆的深处。当我们已经过了而立之年，生活在一个富足的年代，仍然特别怀念我们那个时代的童年，如果说现代社会是一个五彩缤纷的彩照，那么我们的童年岁月就是一桢黑白照片，历久弥新，让人倍感温馨；童心点石成金，岁月稀释了苦难，记忆留住了欢乐。

篇八：以恒心为话题的作文

生物老师说：如果说失败是低级生物的话，那么成功就是高级生物，事物总是由低级向高级发展。正如达尔文进化论中所说，物竟天择，适者生存。我们也只有正视失败，不断克服失败，才有了向成功进军的基石和资本。

或许我们只有眼睛里不再是成功，我们才能冷静下来，正视失败，积极的走向成功。

当然，把目光投向失败，并不是让我们紧紧盯住失败不放，而是要求我们努力寻找失败的原因。争取“不要再同一地方摔倒两次”。

把目光投向失败，要求我们更加努力，邓亚萍是我国女子乒乓球的著名健将，每次身登领奖台，都会赢得无数人的羡慕，但又有多少人知道她在训练中付出的血汗呢？这才是她的取胜之道啊！

成功固然重要，因为他标志着你有能力去做某事，但是失败也不是耻辱，它只是标志着你目前还没有能力去做好某事，并不表示你永远是一个失败者。

篇九：以恒心为话题的作文

“最是那一低头的温柔，如水莲花不胜春风的娇羞” 微笑如一句诗深深地镌刻于志摩的心扉；

“朦胧中显露着柔和温情，同时又潜藏着绵绵伤感”微笑似一幅画，打开了蒙娜丽莎神秘的心灵花园；

“小酒窝，长睫毛，是你最美的记号”微笑是一支旋律，把心的距离逐渐拉近。

微笑是传情达意，带来温暖的眼神，是滋润情感，驱散忧愁的风神，是凝聚幸福，体味温情的光环。

微笑是一面延续美丽的镜。古有云“回眸一笑步生花”可见一个微笑足以让瞬间雕刻成永恒；海市蜃楼中嬉戏的妲己，那浅浅的一笑，让纣王神魂颠倒；为爱执著而受剔去仙骨的紫儿，那微微的一笑，让董郎装备上勇气为爱奋不顾身；恪守着素贞昔日的莞尔一笑，许仙不惧于把相思化作漫无尽头的等待……微笑如江南雨巷里的那把油纸伞，藏着太息般的目光，惊过如丁香般散不去的芬芳，让人如痴如醉。

篇十：以恒心为话题的作文

生活之中,有许许多多的人值得我们赞扬，并把最闪亮的目光投向他们。就算他们仅仅付出的是职责，所做的也是职责，但我们就应该对他们怀有敬意和无限的感激。

他们是园丁，每天起早摸黑是为了花草的茁壮成长。他们是蜡烛，燃烧自己是为了给教室一点光亮，一线希望。他们是早晨的甘露，滋润着娇小的生物，但使他快快成长……但有时，他们就像猛烈无比的暴风雨，让你变得坚强勇敢。

他们每天伴随着我们早起晚归，他们陪伴着我们，几乎与父母在一起的日子也不及他们，他们就是老师。

自从步入高中，我才渐渐地从迷惑中苏醒过来，慢慢懂得了老师的艰辛。虽然比不上含辛茹苦把我们拉扯大得父母，但教我们做人的道理，给我们关心与人生道路何去何从指引方向。他就是我们的第二个父母。

回想起初中那一件令我刻骨铭心的事情，心中不觉有些后悔，但更多的是感激。

那是一个风雨交加的夜晚，连雷电也来凑热闹，好像要把大地搅个天翻地覆。粗心大意的我竟忘记带雨衣，真不知晚自习后如何是好。