《龙猫官方艺术设定集》是一本由［日］宫崎骏著作，北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：168，页数：178，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《龙猫官方艺术设定集》读后感(一)：当一个看见龙猫的孩子
对八零九零后的人来说，首先会想到的日漫电影会是什么呢？很多人的第一回答一定是宫崎骏，然后把他的作品一个个罗列出来，《千与千寻》、《天空之城》、《哈尔的移动城堡》……以及《龙猫》。
相较于其他作品，《龙猫》的形象和周边似乎也是更广为人知的，就算是没看过这部作品的人大都也在某种机缘下看见并知道龙猫这个形象。1988年上映的这部作品就算是放在今天，也不会让人觉得过时，它的故事、画面、色彩等等，还在吸引着越来越多的粉丝。
那么，《龙猫》背后的故事会不会也给我们这样可爱的感觉？这是很多人都没有想象过的问题。《龙猫官方艺术设定集》把这些从没展示过在人们面前的故事带到了前台。 讲一个可可爱爱的故事吧
《龙猫》这部作品是在《天空之城》上映后开始制作的，用宫崎骏的话来说，就是在画完一部打打杀杀的作品之后，他想要做女孩子在绿色自然中玩耍的题材。龙猫就是这样一个故事，因为母亲生病住院，父亲一个人带着两个小女儿到乡下生活。按照故事的设定，普通人和成年人是看不到龙猫的，两个孩子就是在这里发现它们。
这是作为一部完整作品的《龙猫》呈现给我们的内容，实际上在作品设计初期，是只有一个小女孩的。从《龙猫官方艺术设定集》的封面上我们就能看出，打着雨伞的小女孩是包含了姐妹两个的共同特征的。
从一个主角变成两个，从原计划一个小时的中篇故事变成就是分钟的长篇电影，这里有出于故事性的考量，也有吉卜力团队制作过程的辛苦，这些都是之前我们在作品中不曾看见过的东西。
《龙猫官方艺术设定集》里包含了很多创作中的草图和故事设定发展的过程，能够创造出这么优秀的作品，也和背后这些和作品一样可可爱爱工作人员们有关吧。 真实与幻想的结合
熟悉日本动漫的人都知道，很多时候我们会在日本的某一个街头看到画面中曾经出现过的场景。这种现实与虚幻的结合往往会让人觉得惊喜。宫崎骏在构思《龙猫》的时候也考虑到了这样的问题，但他想到的不仅仅是现实场景这么简单，他是想要表现出可以让人觉得骄傲的日本“美丽的大自然与四季”。
除了在布景上下了很多功夫，房屋的朝向、阳光照射的角度、色彩的搭配等方面，他们都是在努力的呈现出真实而美好的一面，就连泥土的颜色都是几经更改才最后敲定的、最接近现实存在的颜色。 意义之外的意义
先不提正确与否，我们似乎就是会对一些已有的作品赋予它本身以外的意义。就像我们学生时代的阅读理解一样，在看完一段文章之后，要对它的结构、内容、引申意义等等进行解读，我们对《龙猫》也进行过这样的解读。
《龙猫》创作者的本身是想要给我们呈现一个轻松、可爱、纯真的作品，上映之后网上对于这部作品却是出现过不同的解读的。有一种说法是孩子们都已经遭遇了意外，而龙猫和猫咪巴士就是另一个世界来迎接她们的使者。
会被赋予这样的意义显然是超出了创作者想象的吧，我们中的一些人也是阅读着这样的分析段子去看待《龙猫》的。《龙猫官方艺术设定集》的出版，也算是推翻了那些合理不合理的想象和解读，还给可爱本身那个可爱的解读，也是一件很好的事情。
《龙猫官方艺术设定集》读后感(二)：一切美好都不曾远离
《龙猫官方艺术设定集》是我接触的第一本设定集，也算是一个新的体验。最初之所以想要看这本书，完全是受《龙猫》这部电影的影响。我在大学时才开始看宫崎骏的电影，因为家中经济条件所限，在上大学前，我正儿八经地看过的电影真是少的可怜，印象中最多的就是某卫视周末大放送，那时候我每个周末大概有半天的时间沉浸在电视剧中，剩下的时间都交给了大自然。在异乡的城市，当我第一次看到宫崎骏的电影时，我发现原来它们的天空和我家里的天空是一样的蓝，它们的田野和我家里的田野一样绿，只是我家大自然的声音相对单调，白日里多是鸡鸣狗吠声，人们把精力都留给了匮乏的物质生活，只有晚上才能将虫鸣鸟叫声听得真切。再说回《龙猫》，它给我留下了深刻的印象，但时间已经过去很久了，慢慢地模糊了当初印象深刻的情节，平日里更难记起了。女儿已经开始上幼儿园大班，有一天她兴致勃勃地和我说，“妈妈，你知道吗？幼儿园老师给我们看动画片了，是两个小姑娘和龙猫的故事。”我很惊讶，这么小小的年龄就开始接触这个电影，她又能看懂什么呢？她懵懂又兴奋的样子，再一次把我拉进《龙猫》这个纯真的世界，原来美好是相通的啊，与年龄无关。 《龙猫官方艺术设定集》的封皮是“雨中相遇”，一个小姑娘在雨中撑着伞站在公交车站前，她的背后有一只龙猫，龙猫的头顶有一片叶子，雨水顺着叶子而落。光照着小姑娘——小主人公之一小梅，她这个小小的人儿站在风雨中等着爸爸回来，她把自己的雨伞分享给了龙猫——一个看起来有些怪异的生物，如果是成人的话，肯定会被这个生物吓到。但是小梅并没有害怕，她反而将自己的雨伞分享给了龙猫，这可能就是孩子最纯真的地方，在他们的眼中一切都是美好的。这只可爱的龙猫因为梅也才有了龙猫这个可爱的名字，小梅与小月在和爸爸搬家到看似荒野的乡下居住，她们用孩子的天性感知到的更多是人与自然的美好。这部电影想必很多人都看过，故事情节不必赘述。 《龙猫官方艺术设定集》的每一页都舍不得翻过去，因为每一页都可以看出这部电影之所以成为经典的端倪。宫崎骏在设定集中写到制作龙猫的初心——想以日本为舞台制作愉快美妙的电影，那些被遗忘的事物，那些未曾被留意的事物，那些人们以为已经失去了的事物，他仍相信它们至今都还在。不喜尘嚣、不曾与人类接触的龙猫们对两个小姑娘敞开了心扉，他们彼此成就了一段美好时光。设定集介绍了龙猫的初期概念草图、美术草图、动画资料以及人物的角色设定等，穿插着很多故事分镜图以及背景，还专章介绍了动画技术以及制作报告。从草图到动画画面给人一个直观的过渡，不禁让人感叹，原来一部精美的动画是需要无数个精心的设计与制作才能完成的。这可能就是《龙猫》之所以能够成为宫崎骏经典动画之一的缘故吧。 每一个成熟勇敢的大人都曾是能看见龙猫的孩子。我与女儿一起翻看着，在艺术设定集第158页，我习惯性地读出了其中一幅画下面的字——叶子，她连忙纠正说，妈妈，这不是叶子，这是种子，是龙猫给她的种子。你看，这是种子的力量。是的，我虽然自认还保有童年的气息，可是我却已经习惯了成人的惯性思维。好在，一切误以为可能消失的美好都一直在身边，比如我的孩子，虽然我经常被他们成长的脚步追赶着老去，但是我却还是在他们的童年里找寻到了我的童年，幸运大概如此，人世间，我们一起快乐地成长。一切美好都值得珍惜，比如《龙猫官方艺术设定集》，值得细细品味。
《龙猫官方艺术设定集》读后感(三)：是时候代替它成为飞翔的守护者了
“当你真正面对它的时候，它才富有灵气。照片上它是一座山，或许我来到它面前的时候，它的山头会挂上一片雪。即便我带着雪的记忆回来了，脑海中的想象力还可以为它加上几片云。”
1939年日本开始准备侵略中国的时候。宫崎骏的父亲宫崎胜次正在部队服役，如果不出意外，很快就要离开日本了。长官在出发之前对士兵们进行“效忠”的教育，但宫崎胜次哭了起来，他不愿意在妻子无依无靠的时候离开她——虽然被嘲笑为懦弱，但最终这种对家庭的责任感也打动了长官，宫崎胜次得以留在家人身边。
1941年1月5日，宫崎骏出生，父亲已经在中岛飞机制造公司工作了，他们一家搬去了乡下，宫崎骏从小就成长在乡野，接触了许多和飞机有关的零件和图纸，也很早就和哥哥一起学习如何画画。他的作品大多是一些奇幻与现实共存的故事，童话的想象力在现实的设定里显得十分和谐。这是因为宫崎骏的作画方式，决定了观众在看到最终呈现的作品之后的感受。他在准备画一个场景的时候，会用尽力气去投入到那个场景中，充分调用自己的感觉。他不会像一些习惯写生的画家一样去拍照或现场画草稿，而是回家之后用自己的记忆和残留的感受加之想象力去构建那副画。这时候，宫崎骏就会充分运用自己强大的内倾直觉，来把所有的信息汇总，最终输出。
《龙猫》同样是这样一部作品，高中时代我看到这部动画，永远记得那在河水中冰过的好吃的蔬果，以及如风般行驶的那辆猫车，当然，更重要的是龙猫的形象，它带着小月和小梅飞翔的样子一直是我对安全感最好的理解。我记得自己傻气十足地穿着印有龙猫的T恤，宣告自己是大龙猫的坚决簇拥者，我手里握着龙猫的玩具摆件，幻想能有某天在躲雨的时候，一直没有现身的龙猫大人也会为我撑一把伞——最终我没等到什么奇迹，就也这么孤单地长大了，但仔细想想，这种渴望倒是一直没有离开过，我称之为对一个更温柔更真实更加富有魅力的世界的向往。
宫崎骏本人体弱多病，当时的社会也处在战乱和动荡之中，但好在他拥有一个比较温暖的大家庭，一直竭力保护着孩子们的父母，所以他的作品总让人感觉到黑暗又温柔。早期有一部叫《熊猫家族》动画的剧本是宫崎骏负责创作的，其中的熊猫爸爸形象就和龙猫的形象非常相似，咧开大嘴的笑容形象仿佛是他生命中善的那部分的化身，《龙猫》中小月与小梅的妈妈因为身体欠佳去远方疗养，孩子们只能写信给妈妈的设定，也和宫崎骏本人童年时母亲因肺结核住院的经历不谋而合。他将他人生的碎片都折叠进自己的画中，细腻的情感变化也让人无法不动容。
这本官方艺术设定集从“初期概念草图”开始，到“动画资料”又让读者在这个长情的故事中走了一遍，细细地讲述了每一个角色的心境，创作场景的初衷，又是如何修改成型的。“动画技术”的部分则是让我理解到这样的画面是怎样产生的，比如那个可爱的灰尘精灵，它简直就像小黄人在《神偷奶爸》里的存在，详细的画法也有给予图示，笔触、光阴的制作方式，加之图片阐释，作为美术生读者，我会觉得这样非常贴心。最后一个部分是龙猫的“制作报告”，是月刊《Animage》从1987年12月开始连载的吉卜力工作室采访，是评论家野村正昭所写的探访实录，这是对《龙猫》及《萤火虫之墓》制作过程的重要见证。其中也有对音乐监督久石让和动画配音演员的采访节选，珍贵的照片和图稿以及丰富的文献，让龙猫迷着实心满意足啦。
能顺利地长成大人，真的是一件不易的事情，我总觉得我们这个社会总是逼着孩子快速地长大，而成人之后最大的遗憾，就是没能好好地做过一个小孩。看到封底写着：“每一个成熟勇敢的大人，都曾是能看见龙猫的孩子。”这不禁让我怀念起偷偷跑去网吧看动画片的日子了，作为一个孩子的时候，被这个社会死板的设定挤压着，每天喘不过气的时候，幻想未来能够比当下更好过一点，渐渐地我们都更愿意活在一个想象的世界里不愿意出来。但是现在，我确实长大了，虽然不够顺利，但也一点点地羽翼丰满着，等待着将某处的枷锁斩断。如果能够像宫崎骏一样，把想象中的爱意，带给现在可憎的现实社会哪怕一点点，我都愿意试试看，在感觉无力的时候，又有什么真相被淹没的时候，我也会想起那个飞翔的保护着我的守护者，虽然它只存在于想象之中，但仍能给予我抗争下去的勇气。
《龙猫官方艺术设定集》读后感(四)：动画大师宫崎骏为你全面解读《龙猫》背后的故事
在动漫爱好者的心中，宫崎骏代表着日本动画界的天花板，他的动画作品《龙猫》《千与千寻》《起风了》《魔女宅急便》《天空之城》一度成为动漫爱好者一刷再刷的超级动画，而宫崎骏所创立的吉卜力工作室也在其强大的团队运营中将宫崎骏的动画作品推至巅峰，在日本动画领域占据着不可撼动的一席之地。
但凡提及宫崎骏必会想到那部暖心的动画片《龙猫》，就像吉卜力工作室官方授权，磨铁有狐最新制作而成的吉卜力艺术设定集系列第1册《龙猫官方艺术设定集》后腰封上所说的那句“每一个成熟勇敢的大人，都曾是能看见龙猫的孩子。”每个大人都能在记忆里寻找到曾经看过的龙猫，即使时光荏苒，那只龙猫仍深埋在心中。
宫崎骏在动画界被封为神一般的存在不是没有原因的，他的每部动画作品手绘稿件都是十万张起步，最可怕的是几乎全部由其一人独立创作完成，所以在这部《龙猫官方艺术设定集》中，他将为我们全现解读《龙猫》的创作全过程以及那些从未曝出的创作理念。
本书既然是《龙猫》的官方艺术设定集，必然会收录以往书籍或报道中未曾披露的创作细节，它将其分为了初期概念草图、全片制作资料、特殊动画技法、主创人员采访四个章节来全面的讲述《龙猫》制作背后的故事。而我们也将通过这本设定集所展现出的内行人的视角，深度揭秘宫崎骏在创作《龙猫》时那些不得不说的秘密。
最初宫崎骏的动画充斥着较为强烈的时代感，喜欢暴露出社会的黑暗面，随着《龙猫》《千与千寻》等作品的推出，不难看出其风格转向表达温情的一面，设定集中收录了宫崎骏为绘本而绘制的初期概念草图，两百余张珍贵手稿，让我们能够通过这些概念草图看到宫崎骏原本想要描绘的“另一版《龙猫》”。
每一部优秀的作品都不可能是一蹴而就的，宫崎骏的《龙猫》也不例外，在《龙猫分镜集》中的宫崎骏访谈中不难发现，每一稿的初定与保留都是经过了仔细琢磨，结合现实生活中的实际情况而确定的。
“如果在院子里遇见（龙猫）的这个小女孩是主角，以她的年纪不可能独自去车站接爸爸，所以后来才将主角设定成了两个女孩。真是伤脑筋。（和龙猫）最初的相遇是在巴士站，这个主意很不错吧。但在阳光下的草丛里，女孩怔怔地看着奇怪的生物从面前跑过去的场景也让人很难割舍。”（宫崎骏，引自《龙猫分镜集》中的宫崎骏访谈）
《龙猫》的初期概念草图与故事分镜图皆由宫崎骏一人独自完成绘制，美术草图则由美术导演男鹿和雄绘制，在动画资料中我们将看到宫崎骏与男鹿和雄在创作《龙猫》动画时的制作细节访谈类文字以及赛璐珞画。
宫崎骏将自己理想中的孩子的形象画进了动漫之中，从而成就了一部难以超越的经典动漫作品《龙猫》。《龙猫官方艺术设定集》则用插画海报、场景原画、角色立绘、制作思路、分镜手稿等近两百余张珍贵手稿直击宫崎骏作品中的灵魂，细致详尽地道出宫崎骏内心深处所想要表达的情感，带你一起沉浸式体验《龙猫》的诞生。
