《小房子》是一本由[美] 维吉尼亚·李·伯顿著作，新世纪出版社出版的精装图书，本书定价：52.00元，页数：48，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《小房子》读后感(一)：自然与人的和谐之美----评《小房子》
乍然看到书名《小房子》，我想很多的人或许能联想到的是房子主人和这个房子之间的故事。既然是小房子，那么就注定也只能是小故事。但是通篇的阅读后，我立马推翻了早先对这一读本的全部定位。所谓的“小房子”其实一点都不小，相反的是更是由小见大的大寓意。也许正如编者推荐般，《小房子》更是引领着书外的孩子们领略生命与自然之美，懂得珍惜和拥有的大道理。
对于城市里面的孩子，我们也许无法感受到乡间田园那份美好恬静的气氛。然而《小房子》故事的伊始和结尾却无时无刻地将这样难能可贵的美好展现在小读者们的面前。只要用心去品味，我们总能时不时地发现惊喜的所在。既然美在于前后，那么对比性的丑则集结在故事的中间部分了。正反的对比，强烈的反差，如此独特的创作思想让阅读者可以发自肺腑地感受和聆听到小房子的心声。什么是小房子的追求？什么是小房子值得拥有的所在。在故事之中，小房子早已经脱离了房子本身的主体。它更多的则是借由着拟人手法创作下有感情的故事主角人物。所有书外的读者则是透过小房子的视觉角度来进一步深入地体会其中的喜怒哀乐。乡村生活的无拘无束，自由自在。城市生活的好奇被压抑取而代之------小房子所能呈现的痛苦更多的是对城市中人与自然的不和谐根源。那么小房子期待的幸福生活则是关于自然与人的和谐共处。
事实上除了故事本身充满着寓意的内容外，书中的画面同样充满着想象力。明艳的黄色主色调衬托着乡村那无拘无束的氛围。而黑灰色的基调则将城市那压抑的气氛淋漓尽致地得以展现释放。这样的色彩搭配无疑为故事内容的本身增添了看点。文字的讲述，色调鲜明的组合，一个有情感变迁的《小房子》得以真切地出现在了小读者们面前。这无疑也让小读者们得以触景生情，真切直接地触及到小房子的内心世界。一个属于小房子想要借由图文形式表达给小读者们情绪心境。
《小房子》的故事只是揭开着人与自然和谐之美的大平台。书外的孩子们其实在阅读《小房子》的同时其实更多地应该真正地走出去看看。亲近自然，接触自然，我们会发现一片以往足不出户时根本无法发现的美丽自然风景线。
《小房子》读后感(二)：我们居住的城市以前是怎样的
《小房子》绘本讲的是一个类似“钉子户”的故事。
山坡上的一个小房子，曾经承载着几代人的心血，悠然自得地矗立在山坡上看四季变化，农耕忙，孩儿跑。这时候城市的灯火还很遥远，小房子甚至还常偷偷幻想城市里的模样。
不久后，小房子的脚下就开始出现新的柏油马路，有轨电车，天桥地铁。身边还建起了无数的高楼大厦，夜晚也不再黑暗，因为有了明亮的路灯。可是小房子再也感受不到苹果树的清香，也没有人愿意再去修理使用它，它成了一个孤独落寞的钉子户。直到房子主人的后代把它重新搬迁到乡村静谧的山头上，重新拥有了星空、苹果树和小雏菊，它才感觉自己又获得了新生。
这本儿童绘本故事《小房子》，曾今获得过1943年凯迪克金奖，1959年刘易斯·卡洛尔书架奖。 还入选了美国教育协会“100本童书”“教师们推荐的100本书”、日本儿童文学家协会《世界绘本100选》。可谓是经典之作。小房子的忧伤里流落出作者对城市化进程中涌现的现代文明的担忧和批判。
一开始我还有点担心，这样的绘本主题读起来会不会对孩子来说过于深奥。可陪孩子读的时候，我发现他有着自己的视角。
一开始他深深代入的是小房子角色，陪着小房子感受乡村的春夏秋冬。可看到那些日新月异的变化，孩子感受到的不是落寞而是新奇： 不同页面的马车分别是几个轮子几个座椅，修马路用的是什么材料，新开的加油站是在哪个拐角处，天桥和地铁有什么区别…
很显然孩子最喜欢的是对画面的感受，作者在文字里流落的孤独和担忧，并没有影响孩子对整个故事的理解。也许是因为孩子本身就出生在繁华的都市，他并不会觉得热闹和拥挤有什么不好。所以当我问他：“你觉得小房子在城市和乡下哪个更好呀？”，他回答的是”我觉得都不错啊“。
我觉得这才是当今的小读者对这个绘本故事该有的理解，因为《小房子》给我们展现的更多地是图画中描绘的，乡村如何变成城市的过程。这个过程是缓慢的，神奇的，多样化的。孩子在阅读的过程中会忍不住去思考：我们今天居住的城市，是不是曾经也像那个种着苹果树的小村庄一样，是经历了多次改造慢慢变化而成的呢？《小房子》对四季变化的感受也能提醒我们的孩子，不要在城市里遗忘了季节更替的美妙，多去感受自然，寻找城市里别样的春华秋实。
《小房子》读后感(三)：时代洪流滚滚向前 ——看时光里的《小房子》变与不变
人格化的小房子，像人一样有着一探究竟的好奇心，城市的灯光在夜里给她打了一个无声的招呼，便勾起了她对于城市的无限向往。 小房子虽然是人用智慧建造的，给人以遮风避雨的守护，给人以其乐融融家的温馨。她同时置身于生灵自然之中并乐在其中，俨然是钟灵毓秀葳蕤草木的一部分。这样的一种融入，是轻松的和谐的温馨的。这样的一种春华秋实夏繁冬简日升月落的生活状态，已经深深地印在她的意识里。 那神奇的四季。春见知更鸟，风过妖娆绿草，抚嗅芳菲花儿，苹果树绽花坐果，孩子们奔奔跑跑。夏，枝繁叶茂，小雏菊千丝万缕，孩子泼疼小溪。秋，叶色五彩斑斓，苹果羞涩红透，孩子归聚学堂。冬，日短夜漫，最喜大雪茫茫的孩子滑雪溜冰生龙活虎。一切的一切，释然的天性与同境的自然多么美好。 然而，这一切是多么的短暂。 城市化推进的过程中，最显著的特点就是急剧的变化，科学技术的改进促使人们对自然做出颠覆性的改变。马路延伸到了小房子跟前，高楼密集了，汽车、铁路、地铁纠结了。甜美的过往一去不返，城市完成了对于乡村的掠夺与侵占。 在精神需求被无情地剥夺后，小房子进入压抑困惑的状态，“全身一副破破烂烂的样子——尽管她和以前一样坚固、一样漂亮”，城市的面目被她看的清清楚楚。 小房子的主人视小房子为不可以用金钱替代的情感寄托，她是唯一的。因为小房子，装载着几代人满满的回忆。小房子的小小小主人完成了对于小房子的拯救，也完成了自我心灵的告慰。 人情感的回归，也是自然性的回归。城市扩展化的进程是历史的必然，但同期出现的问题不能因为非个人因素而忽略。工业废气、机械噪声、无节制的光污染不能听之任之随其飘散。乡村的疏散田园，与城市的密集工业并没有本质的冲突，但需要保持适当的距离。这不是规避式的出世，而是人自然性的需要。 这是个绘本故事书，用一种很直观的形式冲击着人们没有时间回忆的神经。它线条柔和的画风，舒畅而不尖锐，但警喻的作用很突出。天道的自然与人类营造的“自然”孰优孰劣，每个人在心里都有答案。期待每个人都能为身边的大环境大自然能肩负一点点责任。 该绘本可理解成《小房子》城市历险记，也是每一个人一段不可或缺的曾经、现在和将来。展望中，把握身边的美好。
《小房子》读后感(四)：《小房子》：让孩子领略生命与自然之美，懂得珍惜和拥有
现在富足的物质生活虽然极大丰富了孩子们的成长条件，却也让他们渐渐不再懂得珍惜。
新买的玩具几天就腻了，随手扔到一边不再理会；整日沉浸在电视、手机的节目里，不愿出门感受大自然的美好。
如果你的孩子也有以上这些情况，不妨陪他一起看看入选“中国小学生分级阅读书目”的经典儿童绘本——《小房子》。
绘本的作者维吉尼亚·李·伯顿是20 世纪美国最具代表性的绘本作家，他一生只出版了7本绘本，本本精良，畅销至今。虽然每本都为自己的孩子而写，却受到了全世界父母和孩子的共同喜爱。
这本《小房子》曾荣获凯迪克金奖，以简单生动的故事帮助孩子们领略生命与自然之美，让他们懂得珍惜和拥有。小房子的故事还被迪士尼改编成经典动画，让亿万观众大受感动。
此绘本有着普通的教育意义，受到各国教育界的认可，并入选美国教育协会“100本最佳童书”、日本儿童文学家协会《世界绘本100选》。
《小房子》其实是个美丽而略带忧伤的故事。
很久很久以前，有人在远离城市的乡村里盖了一座漂亮而坚固的小房子。它的周围有白色的雏菊、开花的苹果树、丰收的庄稼，还有南归的知更鸟和欢乐玩耍的孩子们。
小房子每天看着太阳东升西落、欣赏着夜晚的漫天繁星与圆缺变化的月亮，静静地感受着四季的变迁。可当它看到远处城市的闪亮灯光时，总是忍不住好奇住在城市里会是什么感觉。
后来的某一天，开始有越来越多的车子出现在小房子附近。乡间小路被柏油马路代替，周围的稻田、果园被分割成一块一块的公寓、廉租房。夜里灯火通明的光线让小房子开始怀念曾经开满雏菊的田野和在月光下翩翩起舞的苹果树。
没过多久，小房子的面前有了无轨电车，头顶上被设立了高架火车，身下多了一条穿梭的地铁。但每个经过的人都匆匆忙忙，无人注意它，小房子感觉很孤独。
周围充满了灰尘和烟雾，巨大的噪音让小房子浑身发抖，不变的环境让它无法分辨春夏秋冬，旁边的高楼大厦让它根本无法看到月亮或星星。一切曾经的美好，都只能出现在梦中。
在一个春天的早晨，亲手盖起小房子的后人认出了这座老宅，并把破败的它重新翻修，让搬家公司用吊车把小房子移出城市，给它找了一个有苹果树的田间山上重新落地。
在新土地上安顿下来的小房子高兴地笑了，因为它又能看到太阳、月亮和星星了，又可以感受的寒来暑往、秋收冬藏的四季变化。
《小房子》的故事虽然简单，但蕴含在其中的道理却十分深刻。家长可以从大自然、环保、珍惜、失去与拥有等多个角度进行拓展，在生动的故事基础上，帮助孩子理解背后的道理。
绘本中的图画丰富可爱、色彩明丽，既很好地展示了文字故事内容，又给人一种温暖而治愈的感觉。无论大人还是小孩，都会喜欢上这种清新明媚的画风。
一本绚丽可爱的儿童绘本，却能够向孩子们传递许多深刻的内容，难怪会被多个国家列为教育类推荐书目。
