一、前言
机会是自己争取的，机会只会留给有准备的人。作为刚步入大学生活的我们，应时刻谨记，四年的大学生活是人从学生迈入社会的关键阶段，不仅要提升自身的专业技能，也要提高自身各方面的综合素养。制定一个合理的职业规划书，则是我们前进的方向标，督促我们不断进步，不断成长。
二、我认知自
（一）职业兴趣
我喜欢从事有创新，比较稳定，环境良好工作压力一般的工作，包括教师和公务员等。我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年的学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为在一群群求学的学生中，可以保持一种积极向上的心态，积极向上的面貌，有时间，有能力，也有优势进步丰富自己，充实自己。
（二）个人特质
我为人较宽容，能包容别人过失,并忘记不开心的事情,让生活轻松,有时也会受别人观点影响,但也在他人观点中“取其精华”,不断自我完善。当不开心的时候,喜欢自己消化,尽量不影响他人情绪,有一定的自我防卫,会从实际出发,思考分析问题要害。比较稳重,基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物,喜欢创造,不喜欢千篇一律的生活,在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。
（三）职业价值观
我愿过着十分安定但又有激情的生活,珍重同家人的团聚。为人踏实,生活态度保守,但敢于创新。有较高的稳定性和忠诚度，做事勤奋踏实，重视同事个人情感。独立性强，主动行动，有强烈的成就动机。教导学生，让他们步入更高的学府，我认为这是一个莫大的荣誉。教师是一个进步的社会必不可缺的，只有拥有更多的高资质的教师，才能更好地指引我们青少年前进的方向，让我们青少年更快、更强的服务社会。
（四）胜任能力
我的优势能力主要在于教学能力，学习能力，性格优势。但有时不够果断，对事情考虑太细，起到相反作用。
通过的职业发展测评和分析,了解到自己有着较高的基本智能,有着良好的推理分析能力及比较不错的语言沟通能力,同时也具备了良好的人文素养和交际能力。同时，我是一个积极乐观，有耐心，平和的人，相信对以后所选择的工作可以很快地适应和很好地胜任。
三、职业分析
（一）家庭环境分析
家里经济条件不甚良好,家里基本上不能提供一些有利的条件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也没人能够在职业方面提供一些经验或是介绍。父母的受教育程度不高,但为人诚实通情达理,很重视本人的学习生活,体贴照顾,对本人的要求只简单地要求为自强自立,拥有一份自己的事业,有完满的家庭。我的父母和亲朋好友也都很喜欢教师这个职位，认为我的性格挺适合的。
（二）学校环境分析
岭南师范学院，简称“岭南师院”，位于广东省湛江市，是一所全日制普通本科高等院校，是广东省新增硕士学位授权立项建设单位、广东首批普通本科转型试点高校、省市共建高校、数据中国“百校工程”建设院校、广东省特殊教育教师发展联盟理事长单位、首批民政部社会工作专业人才培训基地。
我就读的岭南师范学院是广东为数不多的师范类学校，学习氛围浓厚，教师教学优秀，培养出来的学生都很优秀，毕业后都能找到较好的工作岗位。
（三）社会环境分析
1、教师属于事业编,是比较安稳的职业。在特定社会群体内(家长范围)地位较高,收入尚可,在当地应该是中等偏上水平。
2、教师的稳定性:无论何时何地,战争或者和平,贫穷或者富有,任何时间,任何地点,学习都是必不可少的一点,并且是无法被任何事物亦或是人所替代的,只要“人”还存在,就需要学习,任何人都不是生而自知,都需要经过教导,这也使得教师是最为稳定的职业。
3、其次是休息时间,虽然教师的工作时间和大部分人的工作时间其实并无区别,但是教师有着暑假和寒假两个长假期,这也使得教师有更多的空余时间来升级自己,许多教师在利用自己的空余时间进从而在教师行业更加成功。
4、教师发展空间有限,教师行业晋升比较狭窄,校长等职位本来就少,还经常从公务员队伍选派。一个学校就那么几个校长副校长,发展空间比较狭窄。
5、当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。
（四）职业环境分析
教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。学校,尤其是高校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。
四、结束语
计划虽好，但我知道只有真正付出行动才会结出甜甜的果实。我明白，计划不是一成不变的，我也会在大学生活中，切实根据自身的发展情况调整自己的目标，做到真正实现自身理想，展现自身魅力。
