01
“这简直是人间惨剧”，警方说道。
5月23日，女高中生用丝带勒死了自己的母亲。
然后，女孩儿反锁家门，将妈妈的手机关机，把遗体塞进了行李箱。
那天是周六，张灵第二天还要参加一个知识产权案件的竞标。
可张灵没有到场，也联系不上。
直到周一晚上，其母亲的同事报警，称张灵失联了。
警方找到家里来，发现遗体，带走卜怡。
卜怡全程一脸平静，不哭不闹，跟着警察离开了。
后来，女孩认罪。
“在5月23日晚上9点半左右，由于没有考好，担心被埋怨，便以给母亲做按摩为由，从身后用丝带缠住张灵颈部将其勒死。”
到底是怎样的恨，才会让一个年仅15岁的孩子，对自己母亲痛下杀手？
随着案件信息被披露地越来越多，越让旁观者的我们对此感到惋惜。
02
没有界限感的爱，是一种伤害
45岁的母亲张灵，某律所律师，工作上十分上进，要强。
有个双胞胎妹妹，但她却在刚出生就被送养，后来又经历了离婚。
离婚后，两母女不离不弃，张灵在女儿10岁生日时，发朋友圈说“感谢女儿十年来不离不弃的陪伴和对我的历练。”
一心望女成凤的她，对女儿的期望很高，也很严格。
学习上，要求她必须是前5名，最好前三名，成绩一下滑，她就质疑女儿是不是贪玩了。
生活上，必须得听她的话。
好在，女儿也从未让她失望，去年还考入青岛这所有百年建校史的优秀高中。
因此，张灵在外也时常在同事朋友面前夸女儿。
可在疫情期间，母女必须朝夕相处，关系也许是在这期间逐渐变得不一样。
在今年妇女节那天，张灵在女儿所在高中的自媒体账号上，发表自己给女儿的一首诗：
“女儿，你可曾知道，你一直一直是我心中蓝色的忧伤，掬你于口中怕热度焐伤了初春的嫩芽，捧你于手中怕温度融化了初冬的雪绒花；你的笑靥，曾给我月光下的遐想，你的蹙眉，曾给我雨中丁香的愁结，我一直一直以为有缺口的爱虽不完美，却想在不完美中爱到极致；女儿，看着我，别给我你的背影，你小小的背影，让我忧伤的心又变成冰凉的石头。”
站在母亲的角度，我们既能感受到她对女儿的爱，也能发现这样的爱极其没有安全感。
可以作为女儿的卜怡，却因此跟母亲吵了一架。谁也不知道，这期间母女间发生了什么样的微妙变化。
但，这却不是这对可怜的母女第一次别扭。
据卜怡的同学回忆，女孩跟学校一名男生关系挺好，但她妈妈却跑到学校去干涉，很尴尬。
且在疫情期间，张灵几乎天天守着女儿学习，有骂过她，甚至动手过的情况。
我们经常说打是亲骂是爱。
但如果没有把握好“度”，它对孩子来说就不再是爱，而是一种家长的控制欲。
如果这份极致的“爱”，没有界限感，就是一种伤害，会压得人喘不过气来。
我想张灵应该是有所察觉的，但又控制不住自己去干涉。
在这个案件中，我看到了作为母亲的不容易，也看到了作为女儿的压抑。
现在悲剧已经发生，张灵失去了生命，女儿因弑母再难容于社会，两者都输得一败涂地。
这虽然是一个极端的例子。
但类似的亲子关系，却很常见了。
03
一再上演的亲子悲剧
离异、工作出色、控制欲极强，这让我想起《小欢喜》的宋倩。
陶虹饰演的单亲妈妈宋倩是一位“金牌老师”，也是一位控制欲极强的母亲。
为了女儿英子即将到来的高考，她在女儿的卧室安装了监控和隔音玻璃；她没收了女儿的所有乐高模型；她不允许女儿去听天文馆的演讲；她把女儿百日誓师的心愿改成清华、北大、700分......
被管的喘不过气来的英子，跟妈妈说谎去听讲座，跑到爸爸的住处透气。
没想到的是，被妈妈发现了。
面对此况，作为母亲的宋倩，彻底崩溃了。
母女大吵了一架。
但宋倩貌似没有意识到，逼孩子做她不喜欢做的事情，实际上是在伤害她。
填志愿那天，又跟女儿大吵。
情绪崩溃的英子终于不堪重负，一路狂奔到河边，准备跳河自杀。
再懂事的孩子，在那样日复一日的高压和控制下，也很难不出现心理问题，特别是处在青春叛逆的敏感时期。
好在，故事的最后英子理解了妈妈的良苦用心，和妈妈和解了。
相似的事情，截然相反的结局。
每个人应对压力和痛苦的阈值不同，熬过去了就是英子，熬不过去就变成一起悲剧，要么伤害自己，要么伤害别人。
像宋倩这样的养育方式，是专制的。
这样的父母认为，父母的要求就是绝对的权威，孩子必须遵守。
违背就要挨骂，就要被吼，甚至被打。
这种情况下的孩子，一般都只是出于害怕而表面顺从，并不能真正教会孩子判断是非。
更无法建立起基于信任和尊重的亲子关系。
而换来的是，紧绷的亲子关系。
04
无法调和的母女关系
“你和母亲的关系，决定了你与世界的关系。”
这句话出自电影《春潮》的宣传海报上，也是电影真正想要讨论的话题。
电影展现的是，一家三代女性在爱恨捆绑之中寻求平衡，却总是很难在双方都清醒的时候，彻底达成和解。
姥姥纪明岚，骨子里是一个控制欲极强的人。她的好胜心和进取心都是通过控制周围的一起来实现的。
年轻时，为了改变命运嫁给了城里人。
后来却为了自由，强迫女儿郭建波深更半夜陪着自己去丈夫的领导家里，举报自己的丈夫。
活生生拆散了这个家庭，让女儿失去父爱，却还要在家里家外，孙女面前无尽的咒骂自己的前父。
不允许女儿有一句维护父亲的话，还要将自己的不幸迁怒于女儿。
一次她参加完同学会回来，喝了点酒，哼着老歌摇晃着回到家里，见女儿面无表情，就开始开炮：
“郭建波，我今天特别高兴，你是看了我高兴，你不爽是吧”
纪明岚一把推开郭建波的房门，就是一顿数落：“我在你们姓郭的家里面，做了一辈子的奴才，我现在老了还要看你的脸色吗？问题是我不欠你们姓郭的嘛对不对。”
“那你想要我怎么样呢，难不成要我给你下跪，给你磕头你就满意了是吧？”......
“郭建波，我跟你说，你把这半年来的生活费，她的学杂费，你一分不落地给我算清楚，看不惯是吧？那你不要看啊，那你走了你回来干嘛呢。我真没见过像你这么不要脸的人呢。”
建波早已习惯了她这般折腾，也深知反抗毫无意义，静静地坐在床边一言不发。
直到纪明岚挪出自己的房间之后，建波缓缓侧下身子，把整个手都抓向一个仙人球，满手掌的血，她一声都没吭。
这种无声的反抗，有多痛，是母亲纪明岚所不明白的。
从小就缺爱，长大后，她把这部分缺失寄托在了各种男人身上，导致后来未婚先孕，连孩子父亲是谁都不知道。
也曾想过打掉孩子，后来决定生下来自己带。
可强势的母亲纪明岚，再一次发挥自己的独断专行。
生下来就被母亲从身边带走，再后来，还将所谓的真相告诉年纪尚小的孙女郭婉婷。
“你根本就没有爸爸，我也从来没有见过你的爸爸。你妈在怀你三个月的时候，根本不想要你，甚至想要流产杀了你。”
这样的真话，让一向乐观的婉婷，泪如雨下。
可，既是女儿又是母亲的建波，更是心碎至极。
建波这么痛苦，为什么不带着女儿离开这样的母亲？
母亲生病，建波在病房对着昏迷的母亲倾吐自己的委屈：
“你什么时候才能明白，家庭不是战场，你的胜利也不是荣耀......你想让我找一个好男人，有家，过体面的生活，我不，我就要你看见我现在的样子！”
却又走到床头，紧紧抱住母亲，满怀依恋。
对女儿建波来说，这份羁绊，很难说断就断。
而对母亲纪明岚来说，“控制”，也许是她知道的，绑住孩子的唯一方式。
这是一种深深的悲哀。
05
如何建立能自由呼吸的亲子关系？
现实生活中，很多的父母，一方面希望孩子独立，一方面又不懂得如何让孩子独立。
总是不自觉地控制着自己的儿女。
因为，在他们内心深处，害怕失去自己的孩子。
可实际上，孩子的独立，不会让父母真的失去孩子。
只要父母学会“连接”孩子，而不是“控制”孩子。
与控制不同，连接更侧重于心灵的“在场”。
如果孩子能感受到你的“在场”，体会到你是真正理解ta的，那么连接就会产生。
如果像以上故事中的父母一样，没能尽早与孩子建立连接，只能靠后来的努力去弥补。
1. 学会调整自己的情绪
跟孩子相处，尽量不要被情绪引导行为。前期可通过记录或观察自己的情绪与行为的关系，不断调整改善。
2. 进行耐心、清楚的沟通
耐心的倾听和对孩子的信任，是建立连接的基础。面对孩子不听话的情况，与其靠音调来掌控主权，还不如以平和的方式引导孩子。
3. 设置清晰的边界
清晰地表达对孩子的要求，告诉孩子什么样的区域是不能涉足的，哪些底线是不能触碰的。除了给孩子的，父母自身也要有边界感。
4. 为孩子腾出时间
腾出时间陪孩子，但这并不是要求父母时刻在孩子身上，建立连接更注重的是陪伴时的“在场”。长期的缺席，只会让亲子关系越来越远。
健康的“连接”，意味着孩子与父母之间的爱是平等的，是流动的。
就像一场双人舞，进退之间，火花不断，在这个过程中也许你会发现了从未有过的新鲜感受，会感觉情感在双方之间自然地流动。
而“控制”是僵死的。
“控制”带来的是，摇摆不定，在控制成功的安心和失控的焦虑之间摇摆。
愿天下的父母都能明白，
只有与孩子“共舞”，才能更顺畅自由地呼吸。
*注：本文部分图片来自于网络。
