作家王蒙说：“读书不仅仅是一种获取知识的手段更是一种享受、一种生活态度。”阅读是一种幸福，更是一种享受生活的方式，它可以使你在书籍中肆意畅游，尽情地感悟人生，品味生活，探寻奥秘。
在纸媒阅读日渐弱化、电媒阅读越来越盛行的时代，读书始终是我们生活的一个重要组成部分。阅读是一个最简单的充实自己的途径，它并不需要我们事先做任何准备，只要静下心，打开书，阅读就从此刻开始了。
这周的阅读分享中，耍惹西林老师通过《一个人的村庄》这本书，看到了一幅幅美丽的乡村图景，同时也深深地体会到乡村生活宁静美好中的苦闷和孤寂，思索着一些宏大的生命哲学命题。
《乌合之众》这本书，让雷霞老师看到群体力量的强大。只有不断的阅读，充实精神世界，才能理智思考，保持清醒，不成为随波逐流的乌合之众。
范芯悦老师从《阅读是一所随身携带的避难所》这本书中发现了快乐阅读的秘诀。对于一本书的好坏不应该听他人的评价，当你在阅读这本书时感到愉悦时，那就是一本好的书籍。
通过这学年的阅读分享，我发现老师们对教育类的书籍情有独钟。车西老师分享的《懂心理，带好班》这本书，将心理学和班级管理深刻融合的一个有益尝试，通过心理学对教育中的问题进行解决。吕鹏老师也在培训后，思考着如何进行赏识教育。
朱蔼靓老师这周分享了一部纪录片《但是还有书籍》，这部纪录片记录这个时代形形色色的爱书之人，捕捉和书有关的那些精彩故事，以新鲜有趣的视角和故事，点燃观众对于书的热爱。
在《看见》这本书中，刘桂伶老师跟着柴静的步伐，看见了中国社会十年的变迁，沐浴了一次又一次心灵的洗礼和灵魂的激荡。
黄仁林老师分享的《论语》让我发现了阅读的新方向。《论语》的语句、篇章形象生动，语言简练，而用意深远。并且内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，确实是一本非常好的阅读书籍。
不断的总结与反思，是老师们进步的阶梯。龙梦老师与黄晓霞老师通过送教下乡活动，不断地学习着，收获了许多宝贵的经验。
不是所有美好的愿望都会实现，精彩的人生也终会有落幕的时刻。张玉洁老师从《布达佩斯大饭店》这部电影中体会到了应该活在当下。李文学老师也通过《贪婪的多巴胺》这本科普书籍，同样感受到到成熟的标志就是一个人终于懂得了活在当下。
张慧香老师阅读了《可复制的领导力》这本书，学习到了必须在管理中要不断反思，不断学习和成长，才能不局限于管理，成为一个成功的领导者。
经过这一学年的阅读分享，现在阅读似乎已经成为了我日常生活所不可少的一部分。有时我也会陷入阅读的瓶颈期，或许是因为选择了一些并不感兴趣的书籍，或者受到外界因素的影响。但只要不停止阅读，度过瓶颈期，会发现又是一个新的开始。总而言之，从此刻开始，读书吧。（沐川县实验中学 胡舒婷）
