陈恩霞:读《我的教育人生》有感

发布者:上善若水 2023-2-24 01:36

记者 巩悦悦 策划整理

编者按:雨果曾言:书籍是造就灵魂的工具。为鼓励教师多读书、读好书,即日起,齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目推出“我的读书笔记”新闻策划,记录下大中小学及幼儿园校长老师的读书感悟,让阅读成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。

以下是沂南县第五实验小学西校区教师陈恩霞的读书笔记:

假期本来是为了陪闺女早起早读,拿出了两年前买的张兴华老师写的《我的教育人生》,没想到读起来以后爱不释手,不知不觉中就把它“啃”完了,竟然还摘抄了近两万字的笔记,受益匪浅。

在小学数学教育界,张兴华老师是一个被持续关注和研究的对象。他是特级教师,但又与一般的特级教师不同:从语文特级教师转化为数学特级教师,创造了跨学科的奇迹;他的小学数学教育视野十分开阔,但又十分聚焦,其聚焦点是小学数学教学心理。把对儿童数学学习的研究筑建在儿童学习心理研究基础之上,因而更具科学性,更具理性,也更为有效。蒙台梭利说:只要儿童不能按照自然规律发展,并且受到偏离正轨的折磨,人类就将永远不正常。正是因为这句话,让张老师与儿童数学教学心理结下了不解之缘!

他的教育人生跨越了一个甲子,他的治学态度是科学的,方法是艺术的,逻辑是严谨的,语言是灵动的,思维是深邃的,呈现方式是活泼的;坚守的理论是鲜明的,展现的过程是简洁易懂的。这是一种教学特质进而形成教学风格。他说教学是一门艺术,并且是一门实践着的艺术。在教学中我们要做到诱而导之;唤而醒之;鼓而舞之。在他的引领和培养下一大批青年优秀教师成长起来了,比如王庆念,张齐华,施银燕,顾青山,华应龙,贲友林,许卫兵,徐斌,蔡宏圣,朱玉如,张冬梅等,成为当下我国小学数学教学的精英人物。

他一直要求他的徒弟们每天的随堂课要像公开课一样上,永远不要重复自己,更不要重复别人。早在2000年他就提出“和谐教育”的操作,一要摆正学科教学位置,切断加班补课后路;二要构建师资培训机制,提高教师群体素质;三要深化课堂教学改革,向40分钟要质量;四要优化三类课程结构,促进学生和谐发展。至今意义深远,影响广泛。

他的《十字决》“热爱”“学习”“实践”“思索”“总结”,激励着一个又一个年轻人不断成长,由平凡走向优秀。他说热爱是最好的老师,教师是塑造人的,想要潇洒自如的塑造儿童,必须先塑造自己。不断的学习,充实自己是最要紧的。学理论,学文化,学业务,由薄返约,厚积而薄发。认真的实践不仅仅是一种尽责的操作,而且必定会生出真知来。伟大的思想是从心里来的。勤于思索,就如拥有了一双睿目,能洞察每一鲜活生活背后所隐藏的理性光芒。及时总结大有益,吸取教训,总结规律,形成思想,可以防止错失,使今后的工作做的更好。

张齐华在他和师父张兴华的回忆中写到:在你失意时,给你鼓励;在你得意时,给你提醒;在你懒惰时,给你鞭策;他是一位永远知道你在什么时候最需要什么的智慧的长者!他还说:师父常说“凡事要学会抓住本质”,“要从小事做起,把小事做到最精致”,大师之大,在于他们常常在一些细小的地方,给与你最富启示的深刻影响!

我从小的梦想就想做一名人民教师,正是这个梦想驱使我努力学习,最终实现了自己的梦想。如今踏上三尺讲台近20年了,越来越觉得自己做的很不够,知道的东西太少了,需要学习的知识太多了,值得庆幸的是在从教的这条路上我一直不忘初心,努力为做一名领导认可,家长满意,学生喜欢的教师而努力……

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴!

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