提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的一篇一百一千两百字的作文。
篇一:一篇一百一千两百字的作文
读一百条裙子有感作文600字 《一百条裙子》的读后感
在十三班的班里,有一个名字叫旺达·佩特罗斯基。她的名字很奇怪,所以有的女生都喜欢捉弄她。有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了……
旺达,是一个成绩差但是很安静的一个小女孩儿,她几乎不怎么说话,甚至没人听见她放声大笑过。偶尔,她将嘴角翘一翘,就算是笑了。
佩琪和玛蒂埃几乎是所有恶作剧的挑头,有两次佩琪当众挑衅,她说道“旺达,跟我们说说,你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着?”“一百条。”旺达走后,女孩儿们忍不住爆发出刺耳的笑声,还有一次是问她有多少双鞋子。
这次佩琪她们在看塞西莉的裙子时,旺达对佩琪说她有一百条裙子但是不能穿来。佩琪说话的口气像个大人似的,她说到“哦,我知道了,这孩子有一百条裙子,但是全不能穿来上学。大概是怕溅上墨水或是蹭上粉笔末儿而把裙子弄脏了吧。”
今天上课时玛蒂埃一直在想旺达的事,想着想着又想到明天宣布绘画比赛,她可以肯定佩琪能得奖!到了历史课开始的时候,她已经把旺达忘在脑后了。
今天是个重要的日子,因为梅森老师会宣布获奖者。同学们到齐之后,梅森老师开始宣布获奖者。杰克·贝格里斯赢得了男子组的冠军,女子组是旺达·佩特罗斯基。过了一会儿,梅森老师收到旺达爸爸的来信。信上说旺达和她哥哥已经转学,不会在回到学校去了。
信读完了。班里一片寂静……
读完这本书,我才知道这“一百条裙子”的真正寓意,旺达画的是一百条各式各样的裙子。
每个女孩儿都曾经有过“一百条裙子”的梦想,可是只有当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀时,才会找到属于你的“一百条裙子”。
篇二:一篇一百一千两百字的作文
有一天小明在写100字的作文,写了一会小明数了数才写了88个字,还得再写12个字,可直接想不出来,干脆写成:欲知后事如何,且听下回分解。
篇三:一篇一百一千两百字的作文
一天,小华正在专心致志地写老师布置的100字作文。
小华写完后,他数了数是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……86、87、88,一共88个字。
“还差12个字。”小华左思右想,怎么也想不出来。于是,他写了一句“欲知后事如何,且听下回分解”。
篇四:一篇一百一千两百字的作文
寒假里,我读了一本书,书名是《一百条裙子》。
这本书的主人公是三个平凡的女孩,分别是:可怜的旺达、学习好的佩琪和她的朋友玛蒂埃。让我印象最深刻的是旺达,她家里贫穷,没有妈妈,说自己有一百条裙子,其实只有一条洗了发白的蓝裙子。而佩琪和旺达相反,她家很富有,长的也很漂亮。玛蒂埃的情况比旺达稍微好一点点,其实她也只有一条裙子,只不过她的妈妈会在裙子上变花样。也就是这三个小女孩,讲述了一个关于友谊和宽恕的故事。
学校组织绘画大赛,男生画游艇、女生画衣服。佩琪和玛蒂埃本以为冠军肯定是佩琪,没想到,居然是很久没来上学的旺达。更出乎意料的是,旺达说她有一百条裙子,全挂在她的柜子里。只不过,这一百条裙子是她幻想出来、画出来的。她喜欢幻想,幻想着有一天可以穿上它们。也就是因为这样,旺达的画达到了高水准。
只有当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀,才会找到属于你的“一百条裙子”。我希望所有的孩子都能像旺达一样找到真正属于自己的“一百条裙子”。
篇五:一篇一百一千两百字的作文
这里的风味小吃有:溪味香蕉、糖饼、潮洲柑……这么多东西中,我最喜欢潮州柑.秋天成熟了的柑子露出一个个可爱的小脸蛋,它圆圆的甜甜的,保管你会爱上它。汕头风光秀丽,名胜古迹的地方多得多呢!汕头那里山美水美,简直是风光如画、山清水秀。清晨,天空隐隐约约的出现了一道彩霞。中午,太阳高照,人们纷纷打起阳伞挡太阳,要是下起倾盆大雨的话,四周变的一片朦胧。汕头非常美丽,如果你想来的话,让我当你的导游吧!
篇六:一篇一百一千两百字的作文
1,百字新事
确切的说,这是一个代词,它代替的不是“记事文”的定义,而是一种习惯。百字新事=呼吸,一个人只要在生活,事件就冗绕在他周围,除非他不去寻找才会否认事件与空气有相通之处。一个人只要在生活,就在呼吸,就不断有素材如鱼一样撞到生活的网上来,我认为在金笔作文教学的始终,我们不应仅孜孜于让学生了解百字新事的定义,即几百字来说一件新鲜事,更应让孩子形成一种习惯,最终形成这样的一种观点,我们的学员,但凡了解呼吸的重要,就应明白百字新事的必要。
这种习惯的养成,需要老师反复敲打,暂从三个方面阐述心得。
1,每节课的提问如同在学海中帮学生把舵,如能贯彻四期,形成一种习惯无庸置疑。
2,个人认为第二节课即应上活动课,只要有情感,就有作文,就有百字新事,高密度的事件搜集有助于学生打开思维,形成处处作文的意识,和随手攫取作文素材的能力。
3,抓住与孩子交流的一切机会,用四个字锤打孩子的心灵,即“百字新事”,有人迟到、有人胡闹、有人搞笑、有人进步,受表扬,老师都应明确指出,这就是百字新事,首先让百字新事成为我们的口头禅,而后成为孩子的口头禅。
若贯彻始终的暗示与敲打百字新事的概念为作文之河的长度,同时我们应注重河的宽度,以免让孩子的思路成为涓涓细流,这就要求教学尹始,老师的百字新事就应具备广度和深度。所谓广度,不外乎情理,情不外乎喜、怒、忧、惧、爱、憎、欲,理即道理,启迪等。要求老师大浪淘沙,选择优秀文章,真正给学生一种高山流水之感,绝非要给学生高山仰止之感,目的是给其一种思想上的高度,让学生初步具备作文审美的能力,能审美方能爱美,追求美。
2,想法的重要性
作文要有意义和有意思,中心之于作文,相当于灵魂之于人,人无灵魂行尸走肉,文无中心虚谷空音。所谓中心思想,思想才是中心。作文等于做饭的比喻堪称精辟,首先要有可写之事,而后要有写事之人,后者即为“想法”或“思想”,二者缺一不可。只要你能赋予事物思想,世间无不可写之事,亦无不可写之物。若能籍物借事言情明志,一人可写,一木可写,一草可写,一尘埃亦可写。若仅笔走龙蛇,而不能骞思羁绪,开国大典也无噱头。
所以作文要有意义和有意思,不能理解成“百字新事”有意义和有意思,事本身断无意思,我们只需让孩子学会“想法”。此下两例,钓鱼一事被人写到笔头烂,若通篇记录钓鱼过程,再详细也比不上录象机,绝无再造文字的必要。重要的是让孩子写出想法。如有趣、无聊、令人哭笑不得等。若有想法,作文者如古贤借“事”之杠杆发力,真有翘起地球的可能,“想法”就是支点。如放屁,了然无趣,若能写出自己的尴尬得意,岂非妙趣横生之文?故古有写窝头赋者、石头者、枯叶者、虫豸者。籍近切之情,发幽古之思,事无巨细,沧海与一粟同样可写。
有了米与人,接下来才是厨艺。有了事件,而后才有想法,有了想法,而后才有技巧,三者是递接的关系,若前两条还未条清理析就茫然传授技巧,好比无米无人却做黄粱美梦,天方夜谭,岂非屠龙之术?空巷前徒发军令,高山击鼓,声闻千丈也是不通不通,何苦按图索骥?米,人与厨艺;素材,想法与技巧,正如作文的三层小楼,后者必在前者的基础之上,如果学生还未学会表达想法,则拿各种技巧来拔苗助长,实属凌波微步,脚下不稳,时刻有落水的可能。皮之不存,毛将安附?皮为想法,技法皆为皮毛。
一例
钓鱼
想法为有趣
自然要写出有趣的画面,此为重点。与爸爸比赛很有趣,应用各种写具体的方式写出这一画面中,我和爸爸焦急、使诈、沮丧与得意,以此写出有趣。
或钓上一只鞋子很有趣,则需运用写具体的方法,写活这一场面。
最后,但凡见识了这两个画面的读者,想不觉得有趣都难。
若未在有想法的基础之上,茫茫然开始写具体,把上鱼饵、坐车、瞌睡的过程写的再详细,恐怕也难博一笑,更不须言达成与读者的共鸣了。此即所谓流水帐也。
故行文流水,笔走龙蛇,想法为文章之龙首,龙无首断不可行,文无首如无头苍蝇乱飞。
在写具体的教学中,我更意识到,想法不但把握整篇文章的命脉,在片段、对话、景物描写之中,也起主导地位,若真有一发被牵而动全身,这发的名字怕就是想法。而想法真如一发之细微哉?
才疏学浅,略簿微言。惟恐笑掉大方大牙。
篇七:一篇一百一千两百字的作文
我的家乡在长沙,那儿有很多小吃,比如:香干子、辣土豆……特别是火宫殿的臭豆腐,闻起来臭,吃起来香。长沙还有许多公园,分别是:烈士公园、岳麓山,还有杜甫江阁……那里不光只有玩的、看的,还有名胜古迹,特别是杜甫,雕得可像了!小朋友们,你说我的家乡——长沙好不好?百闻不如一见,还是来玩玩吧!
篇八:一篇一百一千两百字的作文
有一个青年,二十岁的时候,因为没有饭吃而饿死了。
他到了阎王爷面前,阎王从生死簿上查出,这个青年应该有六十岁的年寿,他一生会有一千两黄金的福报,不应该这么年轻就饿死。
阎王心想:“会不会是财神把这笔钱污掉了呢?”于是把财神叫过来质问。
财神说:“我看这个人命格里的文才不错,如果写文章一定会发达,所以把一千两黄金交给文曲星了。”
阎王又把文曲星叫来问。
文曲星说:“这个人虽然有文才,但是生性好动,恐怕不能在文章上发达,我看他武略也不错,如果走武行会较有前途,就把一千两黄金交给武曲星了。”
阎王再把武曲星叫来问。
武曲星说:“这个人虽然文才武略都不错,却非常懒惰,我怕不论从文从武都不容易送给他一千两黄金,只好把黄金交给土地公了。”
阎王再把土地公叫来。
土地公说:“这个人实在太懒了,我怕他拿不到黄金,所以把黄金埋在他父亲从前耕种的田地里,从家门口出来,如果他肯挖一锄头就挖到黄金了。可惜,他的父亲死后,他从来没有挖过一锄头,就那样活活饿死了。”
最后,阎王判了“活该”,然后把一千两黄金缴库。
这是一个流行的民间故事,里面含有非常深刻的寓意,是说一个人拥有再大的福报和文才武略,如果不肯踏实勤劳地生活,都是无用的。
另一个寓意是,对于肯去实践的人,每一步、每一锄头都价值一千两黄金。如果不去实践,就是埋在最近之处的黄金也看不到啊!
篇九:一篇一百一千两百字的作文
我的家乡在青田,这里风景优美,有四季常青的龙津公园,有鲜花盛开的太鹤公园,有人山人海的刘基广场,有飞流直下三千尺的石门飞瀑,有繁华而热闹的新大街。其中,我最喜欢的地方是龙津公园,一走进龙津公园,就能看见了许多的花,有杜鹃花、迎春花、樱花……我的家乡青田不仅风景优美,而且特产丰富。有酸甜诱人的杨梅,有又细又长的索面,有闻名中外的田鱼干,有又甜又香的糖糕。其中我最喜欢的是杨梅,到了六月份,杨梅熟了,一颗一颗挂在树上,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个巨大的凉棚,我和爸爸妈妈提着篮子去摘杨梅,我摘了一颗杨梅放进嘴巴,轻轻一咬,红红的汁就从杨梅里流出来,很甜,很好吃。如果你到我们这里,我们这里的人热情好客,一定让你大饱口福,回味无穷,留连往返。
篇十:一篇一百一千两百字的作文
她,头发长长的,眼睛亮亮的,笑起来特别可爱。
她的手很灵巧,尤其擅长玩粘土。有一次,她做了一个小鸟窝。她先用黄色粘土做了一个小水杯似的鸟巢。然后,用她在学校的大树底下捡的小绿果子当鸟蛋,放在里面。最后,她又用草的叶子给鸟蛋做了一个遮阳伞。这么有创意的鸟窝,我还是第一次看见。她见我喜欢,就送给了我。
她跳舞也很棒。在一次班级活动中,她为大家表演了舞蹈《学猫》。只见她在台上随着音乐舞动着,把猫的动作学的活灵活现,活泼而又可爱。后来,她的表演赢得了全班同学的热烈掌声。
这就是我的朋友,你们猜猜她是谁?