无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是作文小兔子的外貌100字，欢迎大家分享。
作文小兔子的外貌100字 篇1
星期五下午，我做完值日，走在回家的路上，突然，我看见我班上的许嘉诺同学和他哥哥带着一只小兔子在小区的草地上玩，我便迎上去问：“你带兔子出来干什么呢?”许嘉诺说：“带兔子出来吃草呗。”我便和许嘉诺一起给小兔子喂草，那只兔子全身基本上都是灰色的，只有脸上有一些地方是白的，眼睛旁边的毛几乎把眼睛都遮住了，两只大耳朵靠得很紧。那只小兔子很厉害，能吃各种小草，特别喜欢吃一种大家都做“兔子草”的小草，还会吃花朵哩，比如，蒲公英和喇叭花。它吃花的时候每次都闻了很久很久才开始吃下去，好象是在闻花的香味。听许嘉诺说，小兔子很会跳，而且跳得老高，有时候从笼子里跳出来，还躲起来哩。许嘉诺家里还有只大兔子，经常欺负这只小兔子，好吃的东西都被它抢去吃了。我们都觉得小兔子很可怜，决定今天偷偷地给小兔子一个红萝卜吃，给它一个补偿。
作文小兔子的外貌100字 篇2
我看见街上有卖小兔子的
简直挪不动脚步
因为小兔子的可爱
让我十分羡慕
我真盼妈妈
给我买一只又白又可爱的小兔子
让我精心养育
该有多么好啊
给它吃新鲜青菜
给它喝干净的水
给它吃又长又脆的胡萝卜
给它梳头
如果妈妈给它造个小屋
放上小棉被和枕头
加上一盆水
它就会是最可爱的小兔子
对，和妈妈商量一下
让她给我买一只
省得她老说我
是一个管不好自己的小孩子
作文小兔子的外貌100字 篇3
原创童话连载：《小兔子蒂娜》（一）小兔子蒂娜
在遥远的利巴尔森林最深处，住着一个兔子族，俗称“可西尔”族。这个族群共有2000只兔子。其中，族长叫做可可尔.巴巴兔，一只身穿灰色大皮袄、戴着白手套的公兔子。别看他年纪轻轻，却老练得很，象一个老者一样富有经验，又充满智慧。他常常帮助族群里别的兔子解决问题，因此而深受大家的喜爱。他的老婆叫莉莉.巴巴兔，是个温柔体贴的贤妻良母。
一年前，莉莉生了一只小兔子。这只小兔子一生下来就活蹦乱跳，经过一番讨论，给她取名为蒂娜.巴巴兔。这只小兔子可真是与众不同，刚生小下就会走路、蹦跳，甚至还学会了跑步，因此又被大家称为“活跃分子蒂娜”。
现在，小兔子蒂娜就快有一岁了，她可能干了，不但自理能力强，有时候还能帮着妈妈料理家务。当然，她自下就有的身体的敏捷和灵活就更不用说了。小蒂娜在家很懂事，从小天生好学。莉莉和可可尔看着小兔子一天天长大，心里乐滋滋的。
可是，莉莉和可可尔又有些担心：蒂娜太单纯了，以后长大了可能会遭人暗算，被一些有报复心的兔子所害。说到有报复心的兔子，这儿还真有一家兔子想对族长一家进行报复的。这一家之主叫里斯夫.科夫，在当年族长竞选中落选的一只公兔。大家都看得出来，里斯夫想伺机报复族长可可尔，所以，族长一家当然会很小心罗。
出乎大家意料的是，这个里斯夫竟然已经开始实行复仇计划了……
作文小兔子的外貌100字 篇4
有一天，理抱着一只金兔子在河边走着，突然前面路边窜出一个东西，里手一抖，金兔子掉河里了。待理看清只是一只小兔子时，理松了一口气，想起金兔子是奶奶送自己的礼物，开始犯愁了。
这时，河水开始猛烈流动，很快的形成了一个巨大漩涡，在理震惊之时，从漩涡里又喷出一团水流，水流上有个不清晰的影子，随着水流的变大，影子也开始变的很清晰。最后出现在理面前的是一个白发苍苍的老头，这个老头不光是站在漩涡上让人觉得很奇怪，他的整体都很是奇怪，只见这老头白色的头发与白色的胡子看似交错在一起却伸在水里根本不知长度，他的眉毛倒是比较正常，花白的眉毛并没有遮住他笑眯眯的眼睛，他的嘴巴珉的很紧，好像将什么藏在嘴里，怕一张嘴就会从嘴里跳出来。他身上穿着跟普通人没什么两样的羽绒服，貌似没什么奇怪的地方，但是理却发现他的衣服竟然没有湿，令他感到害怕的是他的这副表情让人觉得非常诡异。等这白发老头的身影全部显出来时，身边又出现了一个小水流，刚刚在旁边活蹦乱跳的小兔子被吸了上去，理没来得及抓住，小兔子就上去了。令理惊奇的是，自己的金兔子也在那小水流上面。
理迫不及待的想跟那奇怪老头说话，那老头却像知道了他的想法一样，用自己的左手的食指竖放在嘴前，示意他不要说话。他用他那大红色指甲的双手(像涂了指甲油的手)抬起来，水流上又出现了个银兔子。
这时他本来抿得很紧的嘴巴突然两边弯了弧度，慢慢张开嘴：“人类，你是不是掉了东西？”他边说嘴巴里边吐出水，远看就像个瀑布(会说话的瀑布)。理点了点头，老头拿起手上的金兔子：“这是你的吗？”理刚想回答，突然想起小时候看过的一个有关金斧头，银斧头和普通斧头的故事，故事里说掉了金斧头的人什么也没拿到，但是说了普通斧头的人却全都拿到了：“不是”老头拿起银兔子：“这个是你的吗”“不是”老头最后拿起那个小兔子：“这个是你的吗”理赶忙点点头：“是的是的”。“以我这么多年打捞询话经验来看，你激烈的反应，要么就是这真是你的，你很激动可以拿回来，要么这不是你的，你有所预谋，待我询问一番”他伸长自己右手，在水里反复搅拌，等变回原来的长度时，手里已经有了一部手机，理惊奇的看着他手法很熟练的使用着这个电话，看着他对话，最后还来了段视频，老头的脸色突然严肃起来，挂机后对理说：“我向对面的兄弟询问了一番，通视频时他认出这只兔子是他们河那边的，既然都不是你的，那再见。”说完下面的水流流动速度开始变慢，老头的身影开始慢慢模糊起来。理很着急的冲他吼：“不准走，你不准走，那只金兔子是我的，其他的我都不要，你把属于我的还给我再离开。”老头的声音从水流上传出：“你为什么一开始说不是你的？”“我害怕你什么也不给我，就像小时候的童话故事一样。”“有时候，是你的终究是你的，不是你的，你再怎么争抢也是没有用的，甚至还会丢失一些东西。我这儿有很多你们人类的东西，都是你们人类掉在河里却想蒙骗我，最终将这些留下改善我们水族的生活。。。”“你这是强盗行为”“那你们呢，你们这想想要哄骗我的人类呢，想要都能揽到的人类呢，有没有想过其他两样东西是属于我的”理愣住了，他真的没有想过，这么说来，是自己错了，可是，这是奶奶送自己的礼物啊，“那我送你一个礼物”这时理手上出现了刚刚的那只小兔子“小伙子，再见”老头的身影彻底看不见了，湖上恢复了原样。
理看着自己手上的小兔子，摸摸它的毛：“听老头说，你的家在对面的湖那边，我把你送回家吧。”理刚把小兔子带到对面湖边上，小兔子突然不见了，变成了金兔子，跟自己之前的一模一样，不，应该说就是自己的，理不可置信的看着这只金兔子，转过身看着那条湖，他仿佛看到了老头的笑脸，他轻轻的说：“谢谢！”
作文小兔子的外貌100字 篇5
去年冬天，我去了西安，我的叔叔送给我一只可爱的小兔子，小兔子身上有一点灰色，有一些白色，我给他取了帅气的名字，叫它“灰白将军”，它很乖。
我的兔子吃饭的时候有许多有趣的事，比如说:
我每天都会切很多菜叶和胡萝卜给它吃，每次吃胡萝卜都会嚼的很响，发出喀喀的声音。
一天，我把灰白将军放出笼子，灰白将军像疯的似的跳到厨房里，它用力一跳跳到了箱子上，又一蹦就到了厨房的台子上，灰白将军看见之前我切好了许多菜叶和胡萝卜片，便马上大口大口地吃了起来，吃的狼吞虎咽，最后，它的肚子圆圆滚滚的，我看到它这副圆圆滚滚的模样，我忍不住开心地大笑起来。
每天晚上我都要把青菜和胡萝卜片放进笼子，我会把笼子放在我的床边，然后，我就慢慢进入梦乡，可灰白将军还喀喀地在吃它的菜叶，就是有点吵。
第二天，灰白将军显的特别高兴，因为我要打扫它的“家”，然后加上新鲜的青菜叶，打扫它的“家”就是打扫笼子，把它的“小房子”打扫的干干净净，把它的粪便和尿清理干净，换上新的报纸，它能不高兴吗?
曾经有一次，我心里想：如果我把辣椒给灰白将军吃会怎么样呢？我就尝试一下，灰白将军马上被辣得跳来跳去，看它辣成那个样子，我忍不住哈哈大笑，原来兔子的将军也怕辣呀！
两年了不知道我的灰白将军怎么样了，我很想念它，它会不会也想念我呢？如果它真的想念我，那可太好了！
作文小兔子的外貌100字 篇6
描写人物的外貌是写人常用的一种方法，外貌所指的内容很广，如容貌、神态、衣饰、风度等等。外貌写得好，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
描写人物外貌易犯的一个毛病是“面面俱到”，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、头发、衣着等样样都写。有些同学还认为写得越“细致”越好。其实，样样都写，反而把特征淹没了，达不到目的，并显得累赘。其实有些描写只需要简单的几笔，就能使文章生动。
例如，《金色的鱼钩》一文是这样描写红军炊事班长的容貌的：“个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。”由于作者抓住了驼背、高颧骨、皱纹、白发等特点，一位为革命历尽千辛万苦的钢铁战士那饱经风霜的外形，就呈现在读者面前了。
再如，有个同学是这样描写他的一位老师的外貌的：“老师身穿一件黑毛衣。那掺着绺绺银丝的头发，剪得齐耳短。圆圆的脸上泛着红光，眼睛笑得眯成了一条线。脸上的皱纹似乎又增多了，可仍然神采奕奕。”小作者花费的笔墨不多，却刻划出了一位朴实、辛劳而又亲切的老师形象。
由此可见，外貌描写必须抓住最能体现人物性格的特征来写。如果不抓特征，把眼前的人物从头到脚不加选择地全面描述下来，什么都写，那么人物的个性特征也就没有了。
〖一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。
〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
作文小兔子的外貌100字 篇7
苏东坡的联语，极具讽剌意味地画出了应事老道这一“势利眼”的形象。但从另一个角度又分明可以看出，苏东坡正是凭着自己的满腹才华，一步步博得了应事的尊敬。这则小故事告诉我们：显示自己的真正价值，要靠真才实学。真才实学，才是一个人最美的外貌。
综观历史，类似这样的例子不胜枚举。战国时期的晏子，“长不及六尺，貌不及常人”，出使楚国时曾遭到楚王讥笑。晏子凭着自己的才智，妙语连珠，针锋相对，终于轰得了楚王的敬重，维护了自己的人格，也捍卫了国家的尊严。
苏轼，一身布衣，终被应事奉为上宾;姜子，长不足六尺，却身相齐国，名显诸侯。他们，是凭着自己的才识实现了自我价值。而有些衣着鲜亮，姿容美丽之人却被人们嗤之以鼻，原因何在?
某市举行“选美”比赛，参赛佳丽们的确称得上是花容月貌。但令人惊愕的是，在回答文化测试时，竟有佳丽连我国古代的四大发明也不清楚，思索良久，称曰“火柴”。呜呼!可悲可叹!面时此情此景，我不禁想起了“金玉其外，败絮其中”这一成语，用它来形容这班佳丽，确是恰如其分。可见，仅凭外貌的出色，或许会森得人们的一时注目，但这种注目是短命的。只有拥有了真才实学，才能真正显示出自己的价值，才会得到人们真正的长久的草敬。
一粒珍珠，即使是装在一个简陋的木匣里，也掩不住它璀璨的光华;而一块顽石，无论它拥有怎样华丽的外包装，终不会得到人们的青睐。同样的，一个具有真才实学的人，即使他衣着简朴，相貌平常，开始时也许不为人所注意，但当他的才识一旦得以显示，平凡的外表就丝毫不能遮掩他内在的魅力;相反的.那些华冠丽服、花容月貌，但“腹内原来是草莽”的人，开始时或许会使人们在感官上获得一时的满足，一旦真相大白，只会落得贻笑大方。
作为中学生的我们，要使自己也得到社会的承认，受世人的羊重，就必须学好文化知识，用知识来“武装”自己的头脑，靠真才实学去赢得“请上坐”、“敬香茶”。
作文小兔子的外貌100字 篇8
小不点儿：吴老师，描写人物外貌的时候，是不是对容貌、长相写得越具体越好呢？
吴老师：那倒不一定。比如下面的一段外貌描写：“摊主是位三十开外的中年人，他穿着半新不旧的汗衫，戴着顶旧草帽，摇着大蒲扇。”这段只是对人物的衣着打扮进行了简单的勾勒，人物的容貌、长相特点却只字未提，但我们仍然能从他的衣着打扮和那把摇着的“大蒲扇”明显看出摊主是个普普通通的中国人，是个并不起眼的“小人物”。
小不点儿：作者为什么不把人物的外貌写得具体一点儿呢？
吴老师：这是文章主题的需要啊！这篇文章讲的是：三个外国人向这个摊主买香蕉，付钱的时候多给了摊主一些外汇券，让摊主剥皮给他们吃，并要用照相机拍下这个镜头，摊主弄明白这三个外国人的意图后，气得直嚷嚷，他把外国人的外汇券如数退回，香蕉也收回了，然后说了一句话：“不能剥，中国没有这种规矩。”
小不点儿：吴老师，我明白了，普通的衣着，告诉读者这个摊主是个普普通通的中国人，是个并不起眼的“小人物”，他的言行代表了所有的中国人，他能做到的，其他中国人也都能做到。
吴老师：是啊。因此，完全没有必要在文章的开头详细描写摊主的容貌和长相特点……对了，小不点儿，你以前就犯过这样的错误。你在《一次走亲戚》中写道：啊，我们迷路了，正在这时，对面走来一位老大爷。他约摸70岁，中等的个子，满头的白发，额上刻着一条条深深的皱纹，颧（ｑｕáｎ）骨高高突起，一双乌黑的眼睛，显得炯炯有神。迷了路向人问路，这在走亲戚的过程中是一个极其次要的情节，老大爷更不是主要描写的对象。因此，你对老大爷的外貌描写，应该说是多余的。
小不点儿：看来，人物描写也不是越细越好啊！
作文小兔子的外貌100字 篇9
喜欢幽默，高大，称他是光头。这个人就是我的爸爸。他爱跟我一起玩，不爱听大人们啰嗦，有着同样的爱好。
我的爸爸长的非常高，在厂里，同事们都叫他“光头”，因为他头上的“毛”很少，也非常短。据说头上没有头发，都是聪明，我爸爸就是。两颗“黑钻石”镶嵌在他的脸蛋上，非常漂亮。一只挺挺的鼻子插在两颗“黑钻石”中，红润的嘴巴和“黑钻石”，挺鼻子很相配，很漂亮。两条细腿显得他更英俊。一双黑皮鞋穿上去，更加精神。整个看来是很俊俏的，唉！就是那个头，为什么是光头呢？十全十美，就那一个缺陷！变成十全九美了。真令人哀伤啊！
其实，别看我爸爸这么高大，看上去有点严肃。但他很幽默。有一次，他撞掉了我的文具盒，他就说：“又寸一个走已。”我差点没笑痛肚子。还有一次，一个板凳被妈妈踢翻了，爸爸说：“这板凳，怎么四脚朝天了？”我和妈妈差点没笑出眼泪。
这就是我的爸爸，愿不愿意跟“光头”老爸做朋友？
作文小兔子的外貌100字 篇10
爷爷的外貌
我爷爷今年72岁了。他头顶上的头发几乎掉光了。上眼皮耷拉着，下眼皮肿肿的，中间露着一条小缝。鼻子上架着一副方框的老花镜。爷爷脸上的皮肤松松的。肚子鼓鼓的，大大的。
指导教师：胥宝霞
能抓住爷爷的外貌特点，从各个不同角度写出了爷爷的年老。没有千人一面。
