作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于动画人物海绵宝宝的作文500字，欢迎阅读与收藏。
关于动画人物海绵宝宝的作文500字 篇1
海绵宝宝观后感_观后感300字篇一
最爱大笑狂笑用力笑的海绵宝宝让大人小孩通通疯狂，我们班也一样，每天都能听到班上的 同学在那边是谁住在深海的大凤梨里～海绵宝宝～记得上次问我们的电脑老师有没有看海绵宝宝，老师竟然跟我说：“有呀!我超爱看的!”说完之后也开始唱 海绵宝宝主题曲，现在学校里，我可以保证没有一个人不认识海绵宝宝。
当然，我最重要的不是要说这个，我要先问大家，你们听过”海绵宝宝传染病”吗?一定没听过，因为这是我发现的!什么是”海绵宝宝传染病”呢?就是看太多海 绵宝宝的人会得的一种病，我们班的几个男生就有这个症状，最严重的就是戴阿均，得到这种病之后，行为会变的跟海绵宝宝一样，而且说话也会变的边笑边说，反 正就是很恐怖拉!
所以本人许医师建议，你们最好别太沉醉在海绵宝宝的世界中，要不然以后就得住在凤梨里了!
狐狸与我观后感_观后感400字篇二
一个满脸雀斑、稚气可爱，姿态与装扮都像极了彼得潘的小女孩，成长在自然朴质的山水中。
某个秋日早晨，小女孩踏着轻松的步伐走在弯弯曲曲的小径上，途中有 个皮毛闪着光泽，眼神锐利，动作灵活的动物吸引了女孩所有的目光，它好漂亮，我想驯养它!女孩发自内心地赞叹着，它就是本片另一个主角-狐狸但就像 《小王子》书中所说，任何关系的开端总有着长长的距离，狐狸看到了陌生人选择仓皇离去。从那天开始，女孩时时刻刻思念着狐狸，并且耐心、勇敢地找寻她的狐 狸，这段历险过程里，小女孩看到了各种可爱俏皮的小动物，也见证了食物链中，物竞天择、适者生存的残酷与现实。
终于，女孩找到了狐狸，两者在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、闹别扭中建立了日益深厚的情谊，彼此期待、保护、游乐，狐狸也带领着女孩潜入山林，见识了大自然的 神奇瑰丽，一切似乎如此美好，但他们或许不知道，在前方有很大的考验等着他们，而且就存在于两者的内心与天性中…。这段冒险旅程，不但改变了小女孩的生活 与视野，也将改变你我的。
关于动画人物海绵宝宝的作文500字 篇2
我最喜欢的动画人物是海绵宝宝。
海绵宝宝的头是正方形的，眼睛大大的，一张大大的嘴巴里长着两颗洁白的牙齿。它性格活泼，穿着黄色的衣服和黑色的鞋子。而且我还有一个海绵宝宝的玩偶，这个玩偶是小姨送给弟弟，然后弟弟又转送给了我。
我以前不认识海绵宝宝。有一次我去奶奶家，看到姐姐在看《海绵宝宝》这部动画片，我坐下来一起看，然后就认识了它。慢慢地我喜欢上了它，并且每天都准时收看《海绵宝宝》。虽然有时候我感觉海绵宝宝和派大星很笨，不过我看到它们还是很开心，因为它们很活泼，每天都很快乐！
我喜欢海绵宝宝，喜欢它的可爱，喜欢它的活泼，喜欢它的笨头笨脑。我也想像它一样，每天都生活的快乐幸福。
关于动画人物海绵宝宝的作文500字 篇3
妈妈说我现在就是一块海绵，而且还是干干的那种海绵，什么东西我都要学会吸收比如：文化知识、生活知识。哈哈！我是现实中的海绵宝宝！今天就先吸收一下文化知识吧！
关于动画人物海绵宝宝的作文500字 篇4
海绵宝宝的身体方方的，他的招牌动作是一直狂笑，海绵宝宝非常热心，不过有时总是帮到忙，他非常搞笑，使每个人无法不爱他。
这次我邀请海绵宝宝来作客，是因为我想要请他教我如何做出超好吃的美味蟹堡，但是，海绵宝宝不答应教我，所以我千拜托万拜托请他无论如何一定要教我，海绵宝宝最后还是答应教我了。
首先，他说要先洗手才能开始，于是我照办之后请他先试范一次，开始之后海绵宝宝就将作美味蟹堡的步骤一一做给我看，刚开始要先将面包、肉饼、调味调和锅产等需要的食材和工具先准备好，然后先用锅产把肉饼煎熟之后将肉饼和酸黄瓜、调味料等放到面包上再盖上一片面包将大功告成了。
我品尝了自己做的美味蟹堡之后，海绵宝宝告诉我：“他要回去了。”我们依依不舍说再见之后，我觉得这次的经历非常好玩，并跟海绵宝宝说：“欢迎有空再来玩。”也为这次经历画下了美好的句点。
关于动画人物海绵宝宝的作文500字 篇5
昨天，看了动画片《海绵宝宝》。有一个故事让我深受启发。这个故事是这样的：一天海绵宝宝的老师给学生们布置了一篇作文。它回到家，一会儿干这，一会儿干那，慢慢的迷糊了起来，到了午夜，它的家着火了，它被赶了出来，回不了家了。突然被惊醒了，原来是做了个梦，一看8点了，它赶紧写完作业上学了。
这个故事让我知道了，要早些写完作业要不连觉都睡不塌实。
关于动画人物海绵宝宝的作文500字 篇6
今天，我突然收到了一封信、一段录音和一个水下呼吸器。我打开信封一看，里面写着：
你好，我是海绵宝宝。我诚邀你来比奇堡玩一天，你有空吗?
我刚开始不信他是海绵宝宝，后来我听了录音才信的。录下的那句话是：“我准备好了!我准备好了!”于是我赶快收拾好东西，准备出发了。
到了比奇堡，海绵宝宝和派大星就热烈地欢迎我。他们带我来到水母田。水母田有很多水母，我被它们轻盈、飘逸的姿态吸引住了。水母一伸一缩漫无目的地游着，像穿着灯笼裙的舞者在翩翩起舞。海绵宝宝给我一个网，并告诉我怎么抓水母。
我发现了一只躲在石头后面的水母，我快速跑过去，然后一网。“嘿!抓住了!”我高兴地大喊。派大星过来为我鼓掌：“你好棒呀!咦，海绵宝宝呢?”派大星又问道。“啊，啊啊，啊啊啊!”我们听到了海绵宝宝的叫声。原来，海绵宝宝被水母蜇了!我们俩赶跑了水母，海绵宝宝也安全了。这时，我对海绵宝宝说：“哈哈，你身上长了三个‘包子’!”我们顿时笑了起来。我说：“接着咱们去蟹堡王吧!”
到了蟹堡王，海绵宝宝为我做了非常好吃的蟹黄堡。你咬它一口就会对它爱不释手!过了一会儿，派大星的蟹黄堡也送来了，只见他双手拿汉堡，一口就把它吞了下去。
之后我们又去了礼品店，里面的东西琳琅满目，有好吃的糖果、可爱的毛绒玩具、各式各样的贺卡、还有衣服和帽子。我选了一顶漂亮的粉色帽子，右边还有一个黄色的蝴蝶结。海绵宝宝和派大星各买了一件衣服，衣服上写着“Friend”，我觉得好好看!
傍晚时分，我们一起看夕阳，红彤彤的太阳在蓝蓝的天空，慢慢地在西边滑落。此时的天空像一幅会流动的画。想到要走了，我不禁问了一句：“咱们还能再见面吗?”“当然了!下次我们可以一起参观章鱼哥的家。”听到这里，我笑了：“太好了，我要回家了，再见。”“再见。”
关于动画人物海绵宝宝的作文500字 篇7
我给大家推荐的动画片是《海绵宝宝》，动画片里的人物有：会做蟹黄堡的海绵宝宝、傻乎乎的派大星、爱钱的蟹老板、爱吹笛子的章鱼哥……其中，我最喜欢的人物是海绵宝宝。因为海绵宝宝每天都和他的好朋友，同时也是他的铁哥们儿——派大星遇到一些麻烦事。但是他们两还是乐观地解决了。
我认为，章鱼哥看不起海绵宝宝，但并不是真的看不起海绵宝宝。而是嫉妒他。他不知道自己为什么在别人的眼中海绵宝宝竟然比自己优秀，所以很讨厌海绵宝宝。
这动画片儿最吸引我的是海绵宝宝做梦的情节，他做的梦有想象力、有童年。
有趣的故事有：一次派大星要安一个鼻子。海绵宝宝陪着派大星去医院安鼻子，派大星有了鼻子之后乱惹事。海绵宝宝用很脏又很臭的东西把派大星的鼻子熏掉了。
小朋友们都可以去看一看这部动画片，很有趣哟！
关于动画人物海绵宝宝的作文500字 篇8
一天，我发现我在蟹堡王里坐着，突然，我感到呼吸急促，就像没有了氧气一样。这时一块“奶酪”向我奔来，等那“奶酪”又靠近了一点，并且向我奔来，这时候我才发现，那是海绵宝宝。
海绵宝宝奔向我，二话不说直接就把一个氧气罐扣在我的头上。你好，海绵宝宝喘过气的我说道。你认识我？你竟然认识我！海绵宝宝激动的大叫起来。海绵宝宝又笑着问我说：你叫什么名字？我神秘的回答说保密！之后海绵宝宝以每秒三公里的速度边跑边说：我新交了一个新朋友，他的名字叫保密。这个事情比奇堡的人们都知道了，这是一个大新闻。
我和海绵宝宝一起回去的路上遇见了章鱼哥，他好像在为了什么苦恼，我们一看原来是他的笛子坏了，海绵宝宝见状，立即拿出来了不知道叫什么名字的工具，三下五除二就把笛子修好了。我和章鱼哥夸赞海绵宝宝真厉害，海绵宝宝高兴的说：这就是帮助别人快乐自己。
我正高兴的在海洋里畅游，忽然我的氧气没了，我呼吸困难，憋的我喘不过气来。我想我是不是要死了，我就使劲的蹬腿扒水，使劲的喊救命，但是就是叫不出声，感觉我要沉入水底了，这时听见有个亲切的声音呼唤我的小名：俊俊，俊俊，起来了，在不起就迟到了，我打了个激灵，一下坐了起来，发现妈妈在床边叫我起床，原来这只是一个梦……
童话故事虽然美好，但它不适合我，我还是喜欢呆在爸爸妈妈身边，喜欢和同学老师一起。
关于动画人物海绵宝宝的作文500字 篇9
同学们，你们都看过《海绵宝宝》这部动画片吗？有没有喜欢上这个乐观、厨艺精湛、热爱工作的海绵宝宝呢？
我和妹妹特别喜欢看《海绵宝宝》，这天，爸爸给妹妹买了一个玩偶------海绵宝宝。
妹妹非常喜欢这个新朋友。海绵宝宝长着一个长长的鼻子，就像童话里的匹诺曹一样，一说谎话，鼻子会就变得很长。它还有一张开心的笑脸，每次去工作的时候都特别开心。除了蟹老板为了省钱开除它，它才变得很沮丧。
但是蟹堡王的顾客们都很喜欢海绵宝宝和它做的蟹黄堡，海绵宝宝不在了，它们享受不了蟹黄堡的美味，就不再光顾蟹堡王了。蟹老板不得不又把海绵宝宝请了回来。这时候海绵宝宝又绽开笑脸变得特别开心。
海绵宝宝有一个好朋友叫派大星，它经常去海绵宝宝家玩游戏、看电视。派大星也经常去蟹堡王品尝海绵宝宝做的美味蟹黄堡，还一起吹泡泡，有时候还抓水母呢，一起过着快乐的好时光。
我觉得海绵宝宝是一个快乐，勤劳很有生活乐趣的海洋乐天派。
