提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的情境假设关于特别礼物作文。
情境假设关于特别礼物作文 篇1
今天是元宵节，在这个喜庆的日子里，我决定给妈妈一份特别的礼物。
晚饭前，我拉妈妈到我的房间里，站定后，我摆出立正的姿势，一本正经地清了清嗓子，脸却突然红得像小苹果。我欲言又止，过了好一阵子才说出那五个字：“妈妈，我爱你！”其实，我有好多话想对妈妈说，但每次话到嘴边又咽了下去，最后，千言万语汇成了一句话“妈妈，我爱你！”。
妈妈迟疑了一下，“这是我儿子亲口说出来的吗？”我猜妈妈在思考这个问题，她半信半疑。下一秒，她相信了，顿时激动得眼泪盈框，这应该是她期盼已久的一句话。她给了我一个大大的拥抱：“我也爱你，宝贝！”。
晚上，妈妈躺在床上，不停地搓揉着腰部。我看在眼里，痛在心里，便走到妈妈身边说：“我来帮你！”妈妈听后，翻了个身。我小心翼翼地给妈妈捶捶背、捏捏肩，妈妈脸上浮现出陶醉的神情。按摩结束了，“谢谢宝宝，我感觉好多了。”妈妈脸上洋溢着幸福的笑容，我心里象灌了蜜一样甜。
如何报答父母给你的养育之恩，很简单，当他们拖着疲惫的身子回家时，请他们坐下，给他们泡一杯热气腾腾的茶，让他们心里暖暖的；给他们揉揉肩、捶捶背，帮他们赶走疲劳，做一位疲劳消除员………最后，要的是：一定要爱他们。
情境假设关于特别礼物作文 篇2
母亲节的礼物作文500字 特别的母亲节礼物
母亲节是属于天底下所有母亲的节日。每个母亲都是值得被感恩，值得被赞美的。我相信在这一天每个儿女都会为母亲送上自己认为最珍贵的礼物。
我的母亲在外地工作，如果把礼物邮寄过去，母亲肯定不能在节日当天收到，可是，我又不能把礼物亲手交给母亲，看来，我要用一个特别的方式把一个特别的礼物送给母亲了。
我靠在书桌上，想：我该怎样把礼物送给母亲呢？现在科技这么发达，我能不能利用一下呢？恩——对了！我想到了一个好法子。于是我马上开始制作。
我拿来了一张A4纸和彩笔，准备为妈妈做一张我自己制作的贺卡。我在上面画了一个小女孩，也就是我，手捧着一束玫瑰，献给我的母亲，我的母亲露出了甜蜜的笑脸。然后我在上面写了：我亲爱的母亲，女儿祝您节日快乐。我不知道您在外地工作时是否一切顺利，我只想祝您身体健康，开心快乐，工作顺利。爱您的女儿——张旖宸。这张承载着我对母亲特别的爱的贺卡就完成了。
接下来出场的神秘人物是谁呢？是我的手机。我打开微信，查看我支付宝里的零钱，然后把装有100元的微信红包发给了母亲。最后，我又跟了一句：祝我最最爱的母亲，母亲节快乐！很快，我母亲回话了，她说：谢谢我最最最爱的宝贝女儿，其实你就是我这一生中最珍贵的礼物！听了这话，我的心像吃了蜜一样甜！
母亲节一年就只有一次，但在我看来，每天都是母亲节。母亲，我爱你！
情境假设关于特别礼物作文 篇3
今天是三八国际妇女节。一大早，我就伸伸懒腰起床了，心想：今天可是妇女节，可不能再惹事生非，让妈妈大发雷霆了，一定要让妈妈度过一个快乐的节日。
“叮零零”当我赶到学校时，上课铃声刚好响起。数学老师推开门走了进来，教室里鸦雀无声，大家都在静静地等着老师上课。老师满脸严肃地从袋子里拿出第一单元的试卷，顿时，教室里弥漫着紧张的气氛。我忐忑不安，心“扑通扑通”地跳，因为我和爸爸有约定，考试成绩低于九十分的话要扣五元零花钱的，我很担心。同学们默默无声地传试卷，有的人满意地点了点头，有的人则愁容满面，我更紧张了。卷子到我手上了，一看，八十九分！我的心里立刻像石头一样拔凉拔凉的。这时，我的同桌翁冬烨的卷子也发下来了，她也在座位上发愁，我们俩一起拿着卷子，呆呆地坐着。过了一小会儿，翁冬烨先打破了沉默，她说：“要不，我们先不告诉妈妈吧，因为今天是妇女节，妈妈知道了会不开心的。”我觉得冬烨的这个提议非常英明。于是，我们俩约定谁都不告诉妈妈，对妈妈撒个善意的谎言。
放学后，我又发起了愁，因为我妈妈最讨厌小孩子撒谎了。告诉妈妈成绩，妈妈会不开心，不说嘛，她知道后会更气愤。思前想后，我还是决定坦白，反正横竖都要被骂的。这时，恰好妈妈来接我了，我鼓起勇气，对妈妈坦白了一切，然后静静地站在一旁，等着挨训。出乎意料的是，妈妈非但没责备我，反而还语重心长地说：“儿子，你做得对，虽然成绩不理想，但妈妈还是感到很欣慰，因为你选择了做一个诚实的孩子。”听了妈妈的话，我的心里多了几分侥幸，为了省下那五元钱，我就请求妈妈替我保密。可妈妈却斩钉截铁地拒绝了我：“我不会告诉爸爸，但你要自己去说，成绩考不好，下次还可以争取。要想成为一个顶天立地的男子汉，就要敢作敢当！再说，你跟爸爸的约定是建立在公平的基础上的，考不好，就瞒着；考好了，就索取奖励，这样有失公平。”听了妈妈的话，我惭愧极了，只是，还是心疼我的钱啊！
回到家，面对爸爸时，一想到那些钱，我禁不住又犹豫不决。可一转头，我看见妈妈向我点了点头，投给我一个鼓励的目光，我勇气倍增，一五一十地向爸爸了一切。果不其然，爸爸高兴地眉开眼笑、手舞足蹈，说：“太好了，我可以省了五元钱了。”我又气又委屈，眼眶都热了。这时，妈妈走过来，微笑地摸着我头，安慰我，说：“孩子，爸爸那是开玩笑的。妈妈今天很高兴，因为我得到了一份大礼，是金钱换不来的，那就是你的诚实和勇敢。”我听了，也特别高兴。
今天，我让妈妈过了一个难忘的节日，送给妈妈一份特别的礼物——诚实。我想我以后还会坚持做个诚实的孩子的。
情境假设关于特别礼物作文 篇4
上小学那一年，我过生日，爸爸对我说：“儿子，爸爸送你一份礼物，你猜猜是什么?”我看看爸爸手中的长方形礼物盒说：“是一个铅笔盒?”“不对!”“是一个笔筒吗?”“也不对。”“那，难道是一个变形金刚?”“都猜错了，这个东西可是你很想要的哦。”“呀，我知道了，是个闹钟，对吧?”爸爸递过来礼物说：“对了，就是闹钟，希望你能珍惜时间。”
我打开包装盒，只见是一个奥特曼形状的闹钟，可爱极了。我把它放在床头柜上，听着它“嘀嗒嘀嗒”的声音，心里想：我以后再也不会迟到了。每天早上到了六点钟，小闹钟就会准时叫我起床。到了晚上，它又会提醒我早点睡觉。
自从有了这个小闹钟，我上学再也没有迟到过，至今，这只小闹钟已经陪伴我四年时间了，它已经是我生活中最真实、最不可缺少的朋友了。
我爱我的小闹钟。
情境假设关于特别礼物作文 篇5
李老师老师在课堂上告诉我们今天是感恩节，讲了好多关于感恩的事，并且让我们感谢最让我们自己感恩的人，让我们做礼物送给他。
看到别人在那里做信封，我也想做一个，可又不会做，只好做些别的，我用了一节课的时间终于做了一个又难看又能表答感恩的礼物。在一个怪模怪样的信封里塞上我写好的纸条，说是纸条那却是我的一颗心。我要把它送给我最亲最爱的人。
妈妈和往常一样又来接我，到了家我把书包放下，打开书包，把个那很丑的自制信封递给她，马上低下了头，因为泪水不知为什么要涌出眼眶，我不想让她看到。妈妈微笑着打开来看，妈妈很激动，我再也控制不住了，扑向她的怀里，“这个礼物做的很差……”我的声音哽咽着，我连声叫着妈妈，我感到妈妈的手臂也紧紧的搂抱着我，她也落泪了，是欣慰的眼泪。我一边哭一边有一种说不出的感觉，我一肚子的话要和她讲，却怎么也说不出来，只有紧紧的搂抱着，妈妈呀，您为我付出的太多太多，我爱您！此时此刻我只会用拥抱表达我的心意，原谅女儿的不善言语。妈妈的关怀点点滴滴的体现在我的生活中，哪怕只是一双小小的鞋垫，您都及时为我更换，让我倍感温暖。每个星期的辅导班从未间断的接送我，支持我，和我一同学习，陪我度过每个日日夜夜。虽然爸爸妈妈面临着离婚可是我不怕苦，我要和妈妈相依为命，我要陪伴妈妈度过以后的日子，因为我是她的女儿，我的生命是她给的，我该怎样回报妈妈的恩情，她付出的辛劳，血汗不能白费，我要好好学习，认真掌握所学的专业，将来学有所用，日子总会好起来的！
妈妈说她会永远保留这张纸条，因为这也是她收到的最有意义的礼物，“妈妈，这是我给您过的第一个感恩节，以前我不知道，感恩节快乐！”一张小小的纸条一段小小的故事，包涵着我们的爱。
小小纸条不起眼，它是我送给妈妈的真情一片，一个特别的感恩节“礼物”。
情境假设关于特别礼物作文 篇6
9月10日是一年一度的教师节。以往，我们都是给老师送鲜花、送贺卡，我觉得没有太大的新意。今天早上，我一到教室，发现陈杨也到学校了，我就对陈杨说：“我们给老师制造一个惊喜吧？”陈杨一听，立马赞同。我们俩嘀嘀咕咕了一会儿，最后赞成陈杨的方案。
我们俩说干就干。陈杨先在黑板上写了“祝老师节日快乐”几个字和一个大大的感叹号，接着我就和她一起开始给字描边。同学们看我们那么起劲，也纷纷上来帮忙。有的画满天的糖果，象征我们和老师之间的甜蜜感情；有的画五颜六色的花朵，好像我们在老师的浇灌下成长；有的画了鸟儿站在枝头张着嘴，似乎在歌唱“老师，辛苦了”……
还有的同学觉得礼物还不够特别，于是又制作了PPT，还找了背景音乐。为了渲染气氛，有同学把窗帘拉下来了，有同学把后面的灯关了，还有同学在门口守着，不让老师提早进教室。
一切准备就绪，几个女生去办公室请史老师。不一会儿，就有同学喊：“来了！来了！”同学们顿时紧张起来，就像一个作品等待评委检验似的。
门打开了，史老师在两位女同学的伴随下，走进了教室。电脑里响起了《我爱米兰》的乐曲声，PPT上打着“老师，您辛苦了！”我们发现史老师已经被我的礼物震惊了。可是更大的惊喜还在后面。在乐曲的伴奏下，PPT的屏幕缓缓升起，隐藏在屏幕后面的黑板画渐渐掀起了“盖头”。一幅渗透着所有同学爱意的黑板画呈现在了老师的眼前。只见史老师张大了嘴巴，瞪大了眼睛，他已经完全被我们这特别的礼物感动了。他一个劲地夸我们“真懂事！”“你们太有创意了！”“谢谢你们！”
听着老师的夸赞，看着老师的感动，我们所有同学都美滋滋的，我们为我们这教师节特别的礼物所骄傲！
