作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于我得到了什么作文200，欢迎阅读与收藏。
我得到了什么作文200 篇1
幸福是什么呢？我时常托着下巴问自己。
天说变就变了。放学时忽然就下起了大雨。雨一直下着，天空织起了层层的雨幕，没有一点儿要停的意思。我心里暗暗地发愁，完了，我没有带伞，我也没告诉妈妈来接我，这可怎么办？
一阵凉风吹来，我深深地打了一个冷战。接下来我肯定要变成“落汤鸡”了。大不了拼了！我抱着书包，顶上校服，准备不顾一切地冲回家去。
忽然，一把大伞遮住了我。我抬头一看，啊，是妈妈。她举着伞站在雨中正微笑着凝视着我呢。
一路上，妈妈独自撑着雨伞，就像撑起了一片无雨的天空。我像小鸟一样依偎在妈妈的身边，我叽叽喳喳跟妈妈说着这说着那。到家时，忽然才发现妈妈背后已经湿透了。原来那片天空遮住了我，却没有遮住妈妈自己……
幸福是什么？幸福就是妈妈在我身边，那就是我的幸福！
我得到了什么作文200 篇2
我有一个愿望，就是能得到一个用木头做的储蓄罐，可妈妈一直不给我买。
一天傍晚，妈妈把我接回了家，我走进了书房，惊呆了！因为在我的书桌上摆着一个用木头做的企鹅储蓄罐，我简直无法相信我所看到的这些是真的，像是做梦一样。我扭了自己一下，“啊！好疼啊！”我感确定，我不是在做梦。
我走过去，捧起储蓄罐，仔细地端详着可爱的“小企鹅”。小企鹅雕刻得很形象，光看眼睛就雕得活灵活现的，又大又圆。它的嘴是张开的，中间有一条缝，要把硬币放进去，就往这条缝里，当然，后面也有一条缝，比前面的要大的多，因为是用来取钱的，小企鹅矮矮的，胖胖的，它的肚子又大又圆，好像肚子里塞满了东西，鼓鼓的，不过，我觉得很可爱！
我又发现，书桌上有一封信，是写给我的。我迫不及待地打开信封，哦，是表姐写的：“能能，我知道你一直想拥有一个储蓄罐，今天，我就送你一个。希望你喜欢！也希望你不断加油，下次能看到你取得更好的成绩，加油！”
我捧着信反复读了好几遍，又爱不释手地捧着储蓄罐仔细地看了又看，心里比吃了蜜还甜。望着可爱的储蓄罐，我暗暗想：我不会让姐姐失望的，我一定会加油！
我得到了什么作文200 篇3
我得到了表扬 四年级作文400字
在小学生涯里，总会有表扬和批评。而作为学习一直不好的我是多么渴望被老师表扬一次，或者瞄我一眼也好啊！就这样，直到那次，我的到了表扬……
记得那次是一次语文课，老师打着幻灯，提出问题让我们回答。只见那一双双的手举了起来，好似一片汪洋大海，而我被淹没在了里面，就像一只小蚂蚁，是多么地渺小。我心急如焚，像扫描机一样扫着书本，可还是没找着，嗨，再来一遍。就这样，我足足看了十遍，才看到了正确答案。我刚举起了抖动的手，就听吕老师响亮地喊了一声：“吕思成，你来回答这个问题！”我当时心里就像有一头小鹿在嘭嘭乱撞。
我小心翼翼地站了起来，用蚊子般的声音回答了这个问题。老师见我回答完了，便叫我坐下。就这样，这节课照常上完了，可老师和我的“谈话”并没有结束。下课时，吕老师把我叫到了她的跟前，和蔼地对我说：“你上课回答问题不是挺好的嘛，你以前怎么不举手呢？下次可不能这样。”我表面上虽然嗯了一声，心里却像吃了蜜一般甜。
放学后，我拉着姐姐的手上下摇晃，高兴地喊着：“我终于被表扬了，我终于……”姐姐还以为我的了精神病。当然，这也是我举手生涯的开始……
我得到了什么作文200 篇4
今天上午第一节课下课时，我照往常一样到操场上玩。我玩得正欢时，忽然听见一阵哭声。我循声找去，发现是一个低年级的小男孩摔倒了，正在那儿哇哇大哭呢。我跑过去安慰他说：“小弟弟，别哭了，看摔到哪了，哥哥带你去包扎伤口好吗?”他抽泣着说：“好，谢谢你。”我为他检查身体，当检查到膝盖时，看到他那里出血了。我赶紧把他扶起来，搀着他去医务室。
当走到医务室时，却发现没有开门。我只得把他带到厕所厕所清洗他摔脏了的小手。几分钟后，我再次带他去医务室。这次，医务室开门了。我把他交给老师，并陪他包扎伤口。老师边帮他包扎伤口边对我说：“小同学，谢谢你帮助同学，你真是一个活雷锋呀。”我不好意思地笑了。
今天我得到了老师的表扬，我好开心啊!
我得到了什么作文200 篇5
星期五下午，放学铃声响了。因为六年级毕业考要借用我们的教室，我只好将所有的书一股脑儿地全塞进了两个袋子和书包。
我的书包装得满满的，袋子里全是书，就快要吃不消了。我只好背着沉重的书包，两手提着千斤重的袋子，脚上控制着一个足球，一步一步艰难地走向北大门。
我气喘如牛，身上早已经大汗淋漓，身体摇摇欲倒，没走几步手上就已经伤痕累累。
“哎——，要是昨天就搬一部分回去多好啊！早知今日，何必当初！我自言自语道。
“小兄弟，你去哪儿？要不我帮你一起拿吧？”
我抬起头，原来是一个瘦瘦高高的男同学。我不假思索地说：“那就太感谢你了！我去北门。”
只见他迅速拿起我手中最重的袋子，皱了皱眉头，抬起脚，一摇一晃地走起步来，就像一只小鸭子似的。
一路上，我们交谈起来，原来他是四（1）班的。
我问：“请问，你叫什么名字……
未到我讲完，他就说：“我把袋子放门卫那儿了，再见！
顿时，一股暖流过我心头，我深深地感动了。他为了帮助我，拿了最沉的袋子，自己的手却红彤彤的，就像浇了一盆血。当我问他名字时，他却找了个借口走了。做好事不留名，他，一定是中国的第二个“雷锋”。
既然，他将爱心传递给了我，我也要让这持之以恒的爱心传递给他人，让爱充满人间。
我得到了什么作文200 篇6
我得到了教训作文500字
赞扬、批评、关心……犹如天上那无以计数的繁星，陪伴着我成长，最让我印象深刻的是那次考试的教训，被岁月的刀深深地刻在我的心里。
往事像流光溢彩的珍珠一样历历在目。你听：铃声奏响考试的交响曲，老师刚把那洁白的卷纸发了下来，有的同学拿到卷纸便开始交头接耳。我拿到卷子以后，迅速浏览了一遍卷子，哈！未免太简单了吧，真是张飞吃豆芽—小菜一碟，这次100分我可是志在必得呀！我心中窃喜。拿起笔就“沙沙”开始答题，连名字都顾不得写，在草稿纸上“唰唰”几下，一道题就算出来了，几道我拿手的题目甚至连题都不看，便三下五除二手到擒来。我像勇士一样过五关斩六将，哈哈，我终于做到了“简便运算”，看到第一题便是“25×4÷25×4”我顾不上多想，立即写出了运算过程，写出了答案：1！我根本没注意到中间的除号，也不按运算顺序。考试时间才刚过一半，我不费吹灰之力就把卷子做完了，简简单单地检查一遍。接着，我就开始“虚度时光”了。随着“叮铃铃”的下课铃声，我得意洋洋地交上了卷纸，我还沉浸在“100分”的喜悦之中，这次我一定考100分，脚底仿佛踩了一朵幸福的云，眼前是妈妈那灿烂的笑脸和同学羡慕的目光！
发卷那天，老师开始念成绩了，我的心怦怦直跳。“……王悦，97分”我简直不敢相信，还以为老师念错了。当我从老师那拿过卷子，那鲜红的“97”令我大跌眼镜，那一个红圈似乎在批评我，给我敲起警钟：“谁让你考试时太大意，不审题，不仔细检查呢？”我看着卷子，在那道计算题中，我只看两旁的“25×4”，而不注意中间的“÷”，将运算顺序忘掉。我惭愧地低下了头：唉，如果我能认真检查，就不会……惭愧化成了后悔的泪水，噙在我的眼眶中，如果世上有后悔药我一定吃上一大把啊。
那一个鲜艳的红圈，让我受到了深刻的教训，在每次考试时，它就声声警钟，提醒我认真，细心，马虎不得！
我得到了什么作文200 篇7
我得到了教训400字
教训也是一个宝贵的东西，像诱惑面前的坑，让你可以拒绝诱惑。想一个在错误面前的刺，让你小心地提防错误。
那是四年级上的上的一天，老师布置了少些读读写写、读读记记的作业，回到及写完所有作业，只剩那个抄写和听写了。这是，我打了个大哈欠，证明“瞌睡虫”的到来，我的脑海里有两个选择：1、写完听写再睡，2、明天早上抄写一遍，现在马上睡觉。一下子，这两个想法像小精灵一样斗来斗去，我又去了，结果“懒惰虫”帮我选择了第2个答案，我就睡觉去了。
第二早上，可没想到“健忘先生”光顾了我的大脑，这可把我害惨了。交作业时我才想起这件事，结果可想而知，我不仅被请到老师办公室被狠狠的批了一顿，而且还被罚抄写三遍，就像“教训教官”把我教训得当头一棒，我彻底的被打清醒了。于是，打这件事情以后，我就再也没有拖延作业的习惯了，我的拖延毛病被彻底治愈了。
教训帮我赶走了“懒惰虫”，一旦“瞌睡虫”来干扰我时，教训教官就把朱老师发火的照片放在我的脑袋里，“懒惰虫”马上逃之夭夭。
我得到了什么作文200 篇8
我得到了表扬作文400字
被老师表扬是学生很高兴的事。数学摸拟考过后，钟老师说了试卷上有一道题全班31个同学没几个对的，“没几个对？”，我心里忐忑不安地想“我数学不怎么好，这道题应该错了，可能是道难题吧!”怀着这样的心情，我小心翼翼地打开卷子，一看老师所说的题目不禁喜上眉梢，我这道题是对的！。
随后钟老师宣布了一下答对了的同学名字——庞楚和郑俊涵！并请我俩读一下自己的答案，我以不快不慢的速度从容不迫地读完后，听到了老师一样从容不迫的表扬：“同学们，听到了吧？这就是我们班里两位女同学精彩的回答！希望你们再接再厉！”哧哧——真高兴啊！要知道数学我可不是天天能受老师表扬的！
“当当叮咚……”缓慢悠闲的下课铃打响了，认真上了40分种的课，我早想出去伸展伸展四肢了，可是还没等我将四肢伸出教室，就被钟老师给叫了回来，我吓了一跳，心想：“惨了惨了！不会是昨天或今天做错了什么事被老师叫去训话了吧！？”还没等我将“恐怖的胡思乱想”想完，钟老师就先乐呵呵地开口了：“郑俊涵，不错嘛！你不但能力期末考了优秀，而且摸拟考试也考的挺好呢，看来你一到期末，爆发力还是不错的哦！”听到这句话，我可是“乐”上加“喜”，心里还来了点淡淡的小得意：钟老师，您知道我爆发力不错啦？”
每次受到表扬，我心里都很高兴，对这门课的兴趣和学习动力也添加了不少。不过呢，要想多多得到表扬还是要认真学习。
我得到了什么作文200 篇9
记得还在上幼儿园的时候，有一件事令我非常感动，让我至今都难以忘记，因为我得到了集体同学的关心。
“吃午饭的时间到了！”老师亲切的话语在我们耳边响起。还没等老师说完，大家争先恐后地去拿家长送来的饭盒，打开一看，呀，有我最喜欢的红烧肉、土豆丝，还有……看着看着，我的口水就情不自禁的流了下来，可我没注意到已经到班级门口。“啊！”我被门槛绊了一下，摔倒在教室门口，饭盒里的菜洒了出来，白白的米饭变成了“黑米饭”、红烧肉变成了“泥骨头”……看着这些不成样的东西，我忍不住大哭起来。
同学们看见了，纷纷跑过来，有的把我扶起来，有的帮我把洒出的饭菜处理干净，看着他们，我的心里非常感动。可是午饭怎么办呢？同学们都争着说：“吃我的，吃我的！”我心想：该吃谁的好呢？最后，老师说：大家都拿出一些菜，不就好了吗？同学们纷纷往我的饭盒里夹菜，不一会儿，我的饭盒就装得满满的，看着这些同学给我的菜，我的眼泪又情不自禁地流了下来。
这件事我永远都不会忘记，我永远都不会忘记同学们对我的关心。
我得到了什么作文200 篇10
在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬!
记得在去年暑假妈妈开办了一间补习社，开设了很多班，有辅导班，有美术班，有书法班，有英语班……妈妈想让我上一个班就问我：“想不想上书法班啊?”我摇了摇头。但妈妈还是要我上书法班 ，我就是被逼的。在开始的两个星期里，我没好好听讲，上课时只是拿着毛笔乱涂乱画，当老师的话是耳边风，一点儿也没听进去。到了第三个星期，和我一起学习的同学写的字有所进步，有的还被老 师贴出去，让所有的同学看看，学习学习。而我却一事无成，有的家长还说：“你女儿不是学习书法吗?为什么她的字帖没贴出来啊?我的女儿都被贴了!”这让妈妈哑口无言。我心里难受极了，觉得 很对不住妈妈，更对不住自己。所以我对自己说要努力学，认真学，不可以辜负妈妈的期望。我给自己定了一个计划表：每天练书法一个小时以上，上课时要专心致志地听讲。有时间上网看看书法的字 帖，模范模范。我定了计划的一个月后，我写得字比以前大有进步，越写越好，越写越刚劲端。有一次，我终于得到了老师的表扬，在上课前老师检查我们的作业，我拿出我的作业给老师看，老师一看 在同学面前说：“你们看，现在xxx写得字越写越好了，现在已经在我们班的前头了，你们要好好向她学习啊!”我一听，心里想吃了蜜一样甜。下课后，老师把我写得3张字帖贴到墙壁上，让同学们看 看，妈妈看到我的字帖被贴出来，她开心地笑了起来，她还在其他家长面前炫耀呢!我心里非常开心!
这让我知道了：表扬是可以让人心情愉快的，可以感染别人，让别人和你一样的开心的!从今已后，我一定要争取更多的表扬，让我身边的人和我一样快乐!
