“悟、析、联、结”四字诀来进行练习。
结———“结”是读后感写作的最后一个步骤,就是要从大局出发,总结前文,安排布局和思路,注意上下文内容之间的关联,注意首尾的呼应,注意论点的针对性、价值性以及论点和论据的合理性,注意主旨的升华,等等。要想提高读后感的写作水平,适当的练习必不可少。因此,教师要有意识地安排学生进行这方面的写作练习,指导学生按照正确的步骤去写,尽量避免一些容易出现的问题,这样学生的写作能力才能逐步提高。
总之,进行读后感的练习和写作是学好语文的有效方式,能够帮助学生理解和分析文章、提高阅读水平和写作水平。在教学实践中,教师要积极鼓励学生进行读后感的写作练习,引导学生按照正确的方法和步骤来写,以此来提高学生的语文水平和学习能力。#挑战30天在头条写日记#