无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于快考试了作文600字，欢迎大家分享。
篇一：关于快考试了作文600字
许多同学听到“考试”这个字眼，都会不寒而栗。当我不久前听说要在这几天举行“小小数学家”的比赛——这突如其来的消息也让我好一阵紧张。
之后，我和五年级其他参赛选手便在三位数学老师的监督指导下，畅游《小学生数学报》的题海，紧锣密鼓地做着“赛前”的准备。
比赛的那一天悄无声息地到来了，我怀着忐忑的心情来到了本次的主考场——多媒体教室。比赛还未开始，于是我和边上的同学聊起天来，以缓解紧张的心情。
开始考试了，我接过监考老师发下来的试卷，神经紧绷了起来。我的笔在试卷和草稿纸两头不停地移动着，一道道考题陆续解了出来。突然，我遇到一道没有接触过的题，是绕过还是攻克它?稍稍犹豫了一下，我下定决心，决定攻克这道题目。于是，我的铅笔开始在草稿纸上忙碌起来，尝试了多种方法，终于把这道题目给解了出来，我的心情也随着这道难题的攻克彻底平静下来。时间不紧不慢地走着，整个考场只听到笔在纸张上滑过的“沙沙”声，就像训练有素的部队在悄然行军呢!
试卷上的题目就在这安静、单调的旋律中做完了。我依然不敢松懈，又聚精会神地“复诊”起整张试卷，还真有不少的小“病菌”呢，亏得我这个“大夫”有火眼金睛，否则就会被它们白白“抢走”我十几分了呢。经过我的“复查”再“复查”，再三确定没有“漏网之鱼”后，我才长长地舒了一口气。
终于到了交卷的时间，这时，我就像卸下千钧重担一样轻松。或许是考试时的紧张过度，导致我头痛了好一阵子呢。看来，我需要多消费几罐“六个核桃”啦!
篇二：关于快考试了作文600字
考试的那天快来了，暑假马上就来临。可是，在愉快的之间也带着难过······
因为暑假不久就要分班了
对，没错，我是以一个从五年级上期转来的插班生，也许，我们班的同学对我的印象并不深，也许我们班有些人会巴不得我被抽出去到另一个班······
可是，我不能再转班了，我不希望看到和我并肩作战两个学期的同学，即便不是为我伤心而是为别人不伤心。因为我们还不知道十分好生出去还是分差生出去，所以，即便是那些恨我的人被抽出去了而我没有被抽出去的话，我和其他同学的心情是一样的：难过、悲伤甚至还带着愤怒。
可如果，我和其他同学被分出去了，应该不会有人为我而伤心吧，他们毕竟相处的时间要长一些啊，呵呵。
我想把我抽出去应该会对那些恨我的人有些帮助吧。不说了，先把最好的状态，拿去考试吧
篇三：关于快考试了作文600字
从上小学到现在己经经历两次其中考试了。二年一期过得真快呀！又要期中考试了。从二年级开学到现在，我在学习方面存在许多问题。如上课不专心听讲，看课外书，做题马马虎虎，不认真，丢三落四，把书包落到学校我己经意识到,不改正这些问题就会阻碍我进步。在期中考试前这几天，我要认真复习所学的知识，把改错本上的错字和错词仔细看一遍，做数学题时不丢题，看好符号，写应用题时别忘写单位。前两次期中考试都没打双百，这次我要努力打双百。
老师评语：及时开展批评，进步会更快！好文！
篇四：关于快考试了作文600字
今天，我参加了我这学期的第一次考试，心情很激动，拿笔的手都在颤抖，因为这毕竟是我这学期第一次考试啊，谁不想考一个优秀的好成绩呢？试卷一放下来，我就飞快地填了起来，好在试卷很简单，我都会做；做完卷子之后，我又反反复复的检查了好几遍，怀着一颗激动的心情交了上去。
今天我考试了，真激动啊！
篇五：关于快考试了作文600字
今天是期中考试公布成绩的日子，我这次语文得了98分，数学也是98分。我觉得这一次没考好，是自己粗心大意了，以后我要更加认真学习，让老师和同学们对我刮目相看，让爸妈为我而骄傲。让爷爷奶奶为我欣喜若狂。争取期末考试取得更加优异的成绩！
篇六：关于快考试了作文600字
考试就要到来了，我们都很紧张，也很努力，毕竟都是想期终考试考出好成绩嘛，这点我可以理解。
我们现在都很忙。现在我们只有学、学、学，否则只有挨打。如果你不肯，那我问你一个问题：你到底是想不及格呢，还是想不及格呢，还是想不及格呢?
篇七：关于快考试了作文600字
今天的雨，淅淅沥沥的下了一天。也没去学游泳。
上午在家写作业，下午姐姐让妈妈给她找题复习。也顾不上管我，自己看会儿电视，练会唢呐。
姐姐明天要去实验考试了，祝姐姐顺利考上。那样我们就可以在一个校园学习了，放学还可以结伴回家。
姐姐加油!家人都相信你一定行!
篇八：关于快考试了作文600字
今天考试了
吉林省松原市大唐长山热电厂子弟学校五年一班高雨琪 今天下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊！为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢？为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢？
记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊！几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力？再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢！我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊！”
今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗？中国落后的面貌不也正因为如此吗？别说我崇洋媚外，别说我不爱国，因为外国的教育更吸引我。
我要学习，我要发展！
今天考试了2005-07/15785','',''15785
篇九：关于快考试了作文600字
又到期末了，我又兴奋又紧张。高兴的是：又到寒假了，我终于可以有空多看点书了；紧张的是：期末考试又来临了！可我平时的成绩平平，如何来面对期末考试呢？我顿时失去了信心。
一天，我走在回家的路上，一边踢着小石子，一边唉声叹气地自言自语道：“哎呀，怎么办呢？……”忽然我看到地上一群小蚂蚁在奋力地搬着一颗比它们身体大几倍的面包屑，虽然搬得很慢，但是好像信心十足，相信一定能搬进家里的样子。我一下子醒悟：“信心是成功的源泉，不要失去信心！”
我重新振作起来，大声喊道：“期末考试，我一定会战胜你，考出好成绩，让大家瞧瞧！”
篇十：关于快考试了作文600字
明天就要考试了，我的心里非常的紧张，以前快考试的时候从来没有这种感觉，但是这次不同，这是为什么呢?
首先，这个学期我平时的成绩很不好，上课听讲时思想总是开小差，错过了老师上课时讲得重点内容，以至于好多知识都没有掌握。第二是我的基础没有打好，特别是语文的生字词，大部分字我不是不会写，而是有很多字词我不知道怎么用，不知道哪个字或者是哪个词配对才能组成一个字或是一句话。第三是读题不认真造成做错题，特别是数学，很多题都是平时我非常熟练的题型，可是越是熟练的题我就越不认真，没读完题或者是不核对数据就开始做题，做完题后还不检查，这样丢分实在是太可惜了!最后还有一个原因就是爸爸给我提出了一个要求，那就是如果这次考试成绩不如意，就不给我买平衡车。所以，我非常怕自己考不好!
为明天的考试，我已经准备好了笔和演草纸，我还多装了几张给需要的同学。最后我希望我们全班能够考出一个理想的成绩，祝愿大家!
