作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于说说我的表现400字300字，欢迎阅读与收藏。
说说我的表现400字300字 篇1
大自然里的事物千奇百怪，在暑假里，我在奶奶家就遇到了一件奇怪的事。
暑假里，我去乡下奶奶家过暑假。去到那，奶奶跟我说“乖孙女，咱家的鸡不知是不是中邪了，竟然吃自己下的蛋!你呀，看到几下蛋得及时把蛋捡了，不然，准没你吃了。”我点点头，算是回答。说干就干，我盯着那只鸡，观察它的一举一动。可是，那只鸡也不是好欺负的，在院子里走着自创的“猫步”呢！哎呀！这鸡这真把我当透明的了。我气得火冒三丈，我想：“哎! 这滋味真不好受，呸！我才懒得理你呢！你不理我，我也不理你，回屋睡觉去喽！”
谁知，正当我睡的正香，奶奶就把我叫了起来。我揉了揉眼睛，问：“奶奶，什么事？”奶奶说“哎，你快去看看吧，那鸡正吃着蛋呢！”我立刻穿好鞋子出去看了。嘿！好家伙，吃的真香啊！我又向鸡窝看了看，乖乖，一窝蛋就这么给它吃没了！我顿时丈二和尚——摸不着头脑了。
我上网查了查。原来，鸡的身体里缺少钙，而鸡蛋里又有小量的钙，所以鸡才吃的。我想这个好办，据我了解，骨头里也有钙。于是，我便让奶奶把吃剩的骨头捣碎，跟鸡食搅拌起来，喂给鸡吃。果然，打第二天起，那鸡就不吃鸡蛋了。奶奶也直夸我聪明。可她哪知道，我这个办法也都是网上看到的。
大自然真神奇，总有一些奇怪而又有趣的秘密等着我们去发现。
说说我的表现400字300字 篇2
四年级作文我的发现400字 我发现了瓶盖的奥妙
生活中处处有发现，有很多人说要处处留心。我就发现了瓶盖的奥妙。
我在一年级的时候学习水粉画的，有好多同学都会说颜料盒怎么拧也拧不开，于是老师就把颜料盒放在冷水中浸泡一会儿，拿出之后用布包在颜料盒上一拧很自然得就开了。于是有许多同学学着老师的样子一拧，也拧开了。我很纳闷：“怎么放在冷水中就可以轻松打开呢？”
直到有一天，我和妈妈去商店买水喝。可瓶盖却怎么也打不开来。这时我突然想起来水粉老师拧颜料盒的事件。我回到家，便把水瓶放进有冷水的缸里，高兴地拍拍手走了。大约过了十分钟后，我把水瓶取了出来，照着水粉老师教的方法一拧，不没有但拧开，还把手拧红了。“怎么老师一拧就开了，同学一拧也开了，我一拧怎么就没开？”我自言自语道。“难道要用热水？”这时妈妈说：“不懂就实践一下。”于是，我又端来一盆热水，又把水瓶放进热水里。同样的时候，我取出水瓶，一拧，呀！开了！
现在，科学老师告诉我：“这是物质热胀冷缩的原理。”我恍然大悟。生活中处处都会有发现，让我们学会留心观察，做个生活的有心人。
说说我的表现400字300字 篇3
四年级作文我的发现400字 我的新发现
我的生活中有很多新奇的发现，但最让我感兴趣的是“热胀冷缩”的新发现。
星期四，语文测试我的了98分—全班第一，爸爸高兴地要送我一件礼物，还可以自己选哦！想了好久，我决定要一部自己拼装的赛车。星期六，妈妈和我一起去买了一部赛车，我开心极了，一到家我就迫不及待地开始拼装了。一个小时、两个小时……咦！怎么轮胎装不上呢？我试了许多办法，可轮胎就是装不上，实在没招了，只能求助爸爸。爸爸说：“你力气太小了，看我的！”可爸爸试了几次也没装上，我笑笑说：“怎么样，你也有不行的时候？”爸爸想了想，突然眼睛一亮说：“这轮胎太小了，等会儿给你变个魔法。”只见爸爸拿来一碗刚开的热水，我摸了摸头，这是干什么呀？爸爸得意的笑了笑，只见他把四个轮胎放进去，大约过了一分钟，他拿出一个轮胎，轻松地装在了赛车上。“我试试！”我说，我拿起一个轮胎没费多少力气也装上去了。爸爸说：“物体遇到热就会变大，遇到冷就会缩小，这就叫‘热胀冷缩’。”“哦！原来是这样啊！”我茅塞顿开。
其实，生活中处处有新奇，只要我们细心观察，就会有发现。“热胀冷缩”的发现使我受益匪浅！
说说我的表现400字300字 篇4
我觉得我同学很笨，因为她数学非常的糟糕，比如“今年一共多少天？”这种简单的题，不用说，答案是三百六十五天，但她想了很久，几乎都快要下课了，她还是没想出来。于是她来问我，我就回答她：“你再想想一年有多少天？”结果她回答我：“二百六十五天。”当我听到她的回答后，我非常的吃惊，答案怎么会是二百六十五天呢？所以我觉得她超笨。
我也觉得我妹妹很笨，因为她英语单词读也读不正确。妈妈最近给妹妹买了一台学习英语的机器，每天要学习三十分钟，学习当中要读英语单词，但她就是读不正确，比如“fly”她读成“不来”，“pencil”读成“搬走”……然后我教她读，但她却不听我读的，所以我觉得她笨，教也教不起来。
我身边有很多笨的人，我希望他们能变得聪明一点。
说说我的表现400字300字 篇5
我遇到过很多笨人。
比如我的妈妈，她做过很多傻事。她把手机放在口袋里，还到处找。茶几、床、沙发和书架都找遍了，还把我的玩具翻了个底朝天。最后，她怒气冲冲地走到我面前，大吼：“是不是你把我手机拿走了？赶紧交出来！”我看了看她，哈哈大笑：“你的手机不是在你口袋吗？你瞎找什么呀！”
我的同桌也很笨，他总是盲目相信别人，每次都被别人骗。我问他：“你会画猪吗？”他就画了一头可爱的小粉猪。我又问：“你会写自己的名字吗？”他又在小猪旁边写上了自己的名字。我笑了，继续问他：“你知道箭头怎样画吗？”他在小猪和名字之间画了一个小箭头，所有围过来看热闹的同学都笑了，“哈，你是猪！”“哇，他是只猪！”只有他还茫茫然，什么都不知道，大概以为我们在夸他吧。
我们班的暴力女小j问我同桌：“你敢进女厕所吗？”他一听就走进了女厕所。小j在女厕所里指挥他，又让自己的同伙小n去找人来围观。不一会儿，很多人都聚了过来，有些人大声尖叫，有些人笑得人仰马翻，还有些则蒙住眼喊“少儿不宜少儿不宜！”而他还在里面玩，根本就没注意到大家。
笨人笨起来可真好玩，不过也希望他们早点聪明起来。
说说我的表现400字300字 篇6
为什么蹲着就是一种没教养的表现？_高中语文必修四第三单元作文
近日，有网友发文称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议。图片配文写道：“可能我老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养？等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？谁教她们的？这是什么生活习惯？”
首先，我想说，这是生活中的一件小事，竟然能扯上“教养”二字？未免太小题大做了吧！
教养，表现在行为方式中的道德修养状况，指的是礼貌、规矩、态度、风度、生活方式、习惯……等等。由此看得出“教养”与人的姿态并没有什么直接关系，况且每个人对“教养”二字的释义都不见相同，不要以自我的好恶与对教养的标准来衡量别人的行为。
从拍得图片上看，两个女孩蹲在地上并没有妨碍地铁的公共秩序。她们俩蹲在地上的原因是什么？我们也并不知道。可能是因为逛街逛累了，可能是系鞋带，也可能是身体不适，还可能是蹲下来看会手机……但无论如何？她们俩都没有影响到周围的人，因为她们俩后面并没有人排队，蹲着也是在黄线以外。再说，她们俩蹲在那里，穿着并不是暴露的，更没有什么不雅的行为举止，人家爱蹲着就蹲着，爱站着就站着，哪个条文又规定不能蹲着呢？蹲着等地铁，怎么就没有“教养”了呢？
更搞笑的是该微博发布之后，有部分网友的评论竟然上升到地域的歧视。说她们俩肯定是外地人，上海人是不会这样的。我想说，同样是中国人、炎黄子孙，为什么还会有地域歧视了。以前是农村歧视，现在上升到地域歧视。可笑之极！
不了解情况，不明原因，不经过别人允许，就打着‘教养’二字的旗号拍照上传到网络。然后引发热议，难道这就是所谓的有教养吗？难道你不知道没有调查，就没有发言权吗？还有一点也尤其关键，微博的文字中还重点提出：“为何现在那么多女孩子不懂得教养？等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？”这句话明显的带有性别歧视，难道只有男生可以蹲着，女生就不可以蹲着吗？
现在有的人，一天到晚就抓拍人家的“不雅”瞬间，这里上传那里上传，以求关注度，点击率。想成名，想求关注，也不要这样做啊！成名并不是一触而就的！
教养是用来约束自己的，在我们评判别人时，首先就得三省吾身。更不要以自己对教养释义的标准去规范他人。自己都不知道什么是礼貌和尊重，怎么去评判别人。其次，每个人都有累的时候，生理上的承受能力也都不一样，人家蹲着歇会怎么呢？尊重、体谅、包容是相互的，更是为人处世的基本准则。
尊重他人是基本的教养_高中语文必修四第三单元作文
对于近日有网友发微博称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议，我认为网友的行为言语都是对这个女孩的不尊重。
在没有搞清楚事情真相之前，网友就拍下她们蹲下的照片发到网上去并配文“她们不懂得教养”等恶意言伤女孩们，那么这位网友的品德修养程度高低也随之呈现出来了。据了解，两个女孩的穿着并没有什么不雅之处，也无妨碍地铁的公共秩序。女孩为何蹲？或许其中一个妇孩不舒服，另一个女孩在安慰她。网友不但没有上去关心，还议论其无教养，这让我认为孔子说：“少者怀之。”网友无这种慈的品德。网友缺少了一些恻隐之心，为何此微博会引起热议，想必这位网友的一些行为，让另一些人吐槽，要想让别人尊重自己，那尊重他人必定是其前提。尊重他人是基本的教养素质。
据了解，未经他人允许，私自将其照片发至网上，是侵犯了他人肖像权。现如今，网络的影响力程度多大想必大家都了解，网友这种行为的恶果是导致了两个女孩被“人肉搜索”，甚至让她们遭到了身边人的孤立，打破了她们原有的生活安宁。是这位网友点燃了导火线，他应该更多承担的责任，网上有位网友评论：“不求你关心我，但请别伤害我。”确实，你没有要关心我的义务，但你也没有伤害我的权利。“德”是百善之一，每个人都知其本分，各行其正，各安其所。即在社会中，就不能不讲本分，否则，就不免会陷于纷争、动乱和瓦解。
上周，我坐地铁回家途中，遇到一个中午妇女，蹲坐在杆的前面，我的第一反应是她比我需要这个座位。后来，她在道谢中说到自己今天站了好几个小时，膝盖老毛病犯了。人的天性中本身存在着“善”，不应该因环境而被改变。尊重他人就是尊重自己，网友应该深刻的反思一下自己的行为。
孔子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”是他的志向，我们的志向可以不那么伟大，但遵其本分，尊重他人，每个人都是可以做到的。对网友的行为，只能让他“见贤思其焉，见不贤而内自省也”，尊重他人，就是尊重自己。
说说我的表现400字300字 篇7
有聪明的人，也会有笨的人。
比如说我们班的阿a，每次上课他都拿着尺子，铅笔，橡皮在那里玩来玩去，老师讲的东西都没听。就是因为他上课没有认真听讲，所以他期末考只考了十几分。他写数学题不会灵活运用，都是硬算，而且写得特别慢。
又比如我们班的阿b，每次上语文课，要么在那里发呆，要么拿着一团纸在那里玩来玩去，要么把手放在笔袋里摸来摸去。上数学课就更糟了，他一直低着头在抽屉里玩，老师叫他他才抬起头来。但是没过多久，他又低下头来玩，所以他期末考才考了五十几分，而且写语文作业写得特别慢。
再比如说我弟弟的数学吧！他写一张五十道题目的口算，先不说对错，他写五十道题就要十几分钟了，大家说他笨不笨呀？妈妈说他准确率非常低，跟猪一样笨。
说说我的表现400字300字 篇8
话题：表现自己
【文题设计】
阅读下面的材料，根据要求作文：
心理学研究表明：人是爱表现的动物。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”。即：爱表现自己和爱受表扬。他认为：只要表现自已的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人事业上有所作为，就要时时表现自己。
请以“表现自己”为话题写一篇文章［文章来源于 ］。
注意：
①立意自定；
②文体自选；
③题目自拟；
④不少于800字。【写前指导】
可从以下角度立意：1．张扬个性。就是拼搏进取的表现，就是挑战世界的表现；人类是在这种张扬中不断发展的。
2．木秀于林，风必摧之。提倡谦逊美德，提倡务实奉献，提倡默默无闻，反对过分表现。
3．．表面愚顿，实则脚踏实地勤奋务实，但他们是科技发明者、学科带头人；过分张扬自我，不自量力，飘飘然，将一事无成。正确处理它们的关系，可以写一篇杂文。
4．也说“老要张狂少要稳”——传统文化的积淀、负面影响——学会合作学会生存之所需——张扬个性宣扬自我——人应该充分发挥主体性。
说说我的表现400字300字 篇9
开学啦！又可以和同学玩了！真高兴呀！但是我转学了，不可以和蒙泽宏他们玩了。呜呜呜呜呜！但是，我是第一届的帅哥。我读的是才修起的新学校!所以才是“第一届的帅哥”。哈哈！开心了。我宣誓：“我一定好好学习，健康向上。从优秀到卓越，踏歌而行。争当班长。”这是我的隆重扽宣誓。
不过，我还不错嘛！一去就当各大组长。我要一步一步往上爬，把班长的宝座抢过来我不信我当不上班长。才三天。你瞧瞧我！这么快当上了大组长。还可以嘛！不过，我还要继续努力，真去考试科科考一百。当班长有什么了不起的啊！努力学习才重要的嘛！成绩好，考得上好初中好中学好大学呀！那万一考不上咋办！长大自己也养不活呀！所以，我一定考上好大学。报答父母。
说说我的表现400字300字 篇10
我的弟弟真的是笨，我正在吃零食时，弟弟也想吃，伸手来抢，我就把零食举得高高的，把外包装放在地上。弟弟没有发现，他一把拿起袋子，好像看见了什么好东西，居然把袋子当成了零食，往嘴里放，发出“咔吱咔吱”咬的声音，我把包装扯出来，说：“弟弟，这不能吃！”可弟弟不听，还哈哈大笑，好像感觉我在和他讲笑话呢？
我的爸爸也真是笨，上一次他把手机插在后面的口袋里，可东看西看一直都没看见手机，他跑进了卫生间，还是没找到。他连我的玩具箱都翻了一遍，我又打了个电话给他的手机，可口袋又把手机铃声给挡住了，变得更加微弱，听着好像是从卧室里传来的，他又把卧室找了一遍，可还没找到。爸爸放弃了，一屁股坐在椅子上，“唉！”爸爸叹了口气，突然他觉得屁股下面有个硬硬的东西，用手一摸，“咦？”这不正是他的手机吗？爸爸红了脸，我和妈妈都笑了！
我的一位同学也很笨，我上一次逗他说：“你敢把笔盖塞进耳朵里吗？”他点了点头，为了表示自己勇敢，一下子就把笔盖塞进耳朵，最后差一点点笔盖就拔不出来了，太惊险了，这同学可真是笨。
生活中还有许多笨的人，希望他们早点变得聪明起来！
